ความช่วยเหลือเกี่ยวกับปัญหาพีชคณิตที่ยุ่งยากเหล่านั้นอาจทำให้หน้าจอสัมผัสไม่ได้ผลด้วยแอป iPhone ใหม่
บริษัทที่ชื่อว่า นั่นสมเหตุสมผลหรือไม่? (เรียกสั้นๆ ว่า DTMS) เสนอความช่วยเหลือแบบสดๆ ให้กับนักเรียนโดยใช้สมาร์ทโฟนของ Apple
DTMS เรียกเก็บเงินเองในฐานะอีเบย์ของการสอนพิเศษ DTMS ได้เสนอความช่วยเหลือออนไลน์ในเวอร์ชันมือถือแล้วที่ http://dtms.mobi/.
นี่คือวิธีการทำงานของบริการ: นักเรียนที่นิ่งงันร้องขอความช่วยเหลือจากชุมชน "เด็กเนิร์ด" (ซึ่งเป็นชื่อเล่นอย่างเป็นทางการ) ที่เสนอราคาในโครงการ
Nerds เหล่านี้ซึ่งตาม DTMS รวมถึงนักเขียนที่ได้รับรางวัลอาจารย์วิทยาลัยธุรกิจ ผู้เชี่ยวชาญและผู้สำเร็จการศึกษาจาก Harvard, Stanford, Yale, NYU และ Columbia จากนั้นเสนอราคาตามคำขอใน เวลาจริง
ตามคำกล่าวของ DTMS: “เด็กเนิร์ดของเราจะอ่านหนังสือของคุณ เรียนเพื่อสอบ และสอนสิ่งที่คุณต้องรู้…” ราคาจะขึ้นอยู่กับสาขาวิชา ระดับชั้น กำหนดเวลา และระดับความยาก หากคุณต้องการกระดาษภาคเรียนมากกว่าโจทย์คณิตศาสตร์ เอกสารทั้งหมดที่มีให้จะถูกสแกนผ่านซอฟต์แวร์เช่น TurnItIn.com เพื่อตรวจสอบความเป็นต้นฉบับ
พวกเขาหวังว่าจะเปิดตัวแอพ iPhone ในเดือนมีนาคม 2555 เพื่อควบคุมบริการ Mac-heavy ผู้ชม นักเรียนประมาณ 75% ของ DTMS เข้าถึงบริการจากอุปกรณ์ Apple แล้ว แอพนี้สามารถดาวน์โหลดได้ฟรีและนักเรียนจะเสนอราคาสำหรับความเชี่ยวชาญของ Nerd ผ่านสมาร์ทโฟนในลักษณะเดียวกับที่พวกเขาทำในตอนนี้
แล้วการแบนโทรศัพท์มือถือในห้องเรียนที่เราเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ล่ะ?
“ฉันเห็นด้วยกับการแบน iPhone ในชั้นเรียน สิ่งสำคัญหลักของเราคือให้นักเรียนให้ความสนใจและซึมซับข้อมูลให้ได้มากที่สุด” โจนาธาน เอฟ Kestenbaumซึ่งตำแหน่งงานที่ DTMS เป็นหัวหน้าผู้บริหาร nerd บอก Cult of Mac ทางอีเมล “ด้วยแอป DTMS เวอร์ชันสำหรับนักเรียน เราต้องการสร้างวิธีที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากขึ้น เพื่อให้นักเรียนขอความช่วยเหลือไม่ว่าจะกำลังเรียนอยู่หรือกำลังเดินทางจากชั้นหนึ่งไปยัง ต่อไป."
Kestenbaum ไม่ได้คาดหวังการต่อต้านจากครูหรือฝ่ายบริหาร โดยกล่าวว่าบริการนี้ไม่ได้มีวัตถุประสงค์ร่วมกับโรงเรียน ส่วนของเว็บไซต์ใน รหัสเกียรติคุณทางวิชาการ เตือนนักเรียนว่าคำอธิบายที่ให้ไว้ควร “ใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงเบื้องต้น” และ “ส่วนเสริม” ของระบบการศึกษาปกติ
“ฉันรู้ว่าครูจะยอมรับแอพ DTMS สำหรับ iPhone ของเรา” Kestenbaum กล่าว “ท้ายที่สุด เป้าหมายของเราก็เหมือนกัน นั่นคือ การเรียนรู้ของนักเรียนให้ดีขึ้น ไม่ต้องพูดถึง 'เด็กเนิร์ด' ส่วนใหญ่ของเราเป็นอาจารย์วิทยาลัย”
ติดตาม @nmar
