iPad กำลังเปลี่ยนโรงเรียนแพทย์อย่างไร
นักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 1 ของมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดกำลังหาวิธีต่างๆ มากมายในการใช้ iPad เพื่อช่วยให้พวกเขาเรียนรู้
นักศึกษาชั้นปีที่ 91 คนแรกที่เริ่มเรียนเมื่อสามสัปดาห์ก่อนเป็นกลุ่มแรกของยาเตรียมยาที่จะส่งไอแพด
วิธีใช้งานมีดังนี้
- มองใกล้ขึ้น
การนำเสนอภาพนิ่งหรือหนังสือเรียนอาจมีไดอะแกรมเล็กๆ ของโครงสร้างโมเลกุลที่นักเรียนจำเป็นต้องจดจำ “คุณมองไม่เห็นด้วยซ้ำ” สตีเวน สโลน นักศึกษาตั้งข้อสังเกต “แต่บน iPad คุณสามารถสัมผัสหน้าจอเพื่อขยายได้”
- แทนกระดาษกับดินสอ
คริสติน เหงียน นักศึกษากล่าวว่าเธอใช้ iPad ประมาณ 20 เปอร์เซ็นต์ของเวลาทั้งหมด โดยให้แล็ปท็อปของเธอเหลือไว้ใช้ในการศึกษาและการบรรยาย แต่เธอชอบมันสำหรับกายวิภาคศาสตร์
“ดูนี่สิ” เหงียนกล่าว พร้อมชี้ไปที่รุ้งสีในโปรแกรม iPad ที่ใช้สำหรับทำหมายเหตุประกอบเอกสาร เพียงแค่สัมผัสสีอื่นจะทำให้การเน้นสีเปลี่ยนไป “มันมีประโยชน์มากสำหรับการวาดภาพในวิชากายวิภาคศาสตร์ มันสนุกมาก คุณปรับแต่งตามที่คุณต้องการใช้”
- เพื่อแบ่งเบาภาระหนังสือเรียน แทนที่จะกองหนังสือสูง 2 ฟุตสำหรับชั้นเรียนเดียว iPad น้ำหนักเบาสามารถเก็บสื่อการเรียนการสอน ผู้บริหารโรงเรียนอธิบายให้นักเรียนฟังในระหว่างการปฐมนิเทศโดยหวังว่าจะโน้มน้าวให้พวกเขาไปแบบไร้กระดาษเหมือน เป็นไปได้
ถึงกระนั้น iPad ก็ไม่ได้มีไว้เพื่อแทนที่คอมพิวเตอร์หรือดินสอและกระดาษทั้งหมด
Brian Tobin ผู้จัดการฝ่ายเทคโนโลยีการสอนของโรงเรียนซึ่งเปิดตัว iPad ในเดือนสิงหาคมในช่วงสัปดาห์ปฐมนิเทศ กล่าวว่าเขาพบว่าไม่มีวิธีเดียวที่นักเรียนจะใช้ iPad
“ทุกคนกำลังทำสิ่งของตัวเอง” โทบินกล่าว “นักเรียนบางคนเรียนรู้เรื่องนี้ได้ดีมาก คนอื่นตัดสินใจว่าแล็ปท็อปยังคงเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุด บางคนยังคงใช้กระดาษ และคนอื่นใช้ทั้งสามอย่างผสมกัน”
ทาง ศูนย์การแพทย์มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด