Apple lägger fram sin kraftfulla vision för framtidens klassrum

CHICAGO - Apples vision för klassrummets framtid är tydlig: Studenter beväpnade med iPads och kvalitetsappar och instruktörer som använder kreativa undervisningsmetoder. Lägger grunden för en kombination av interaktiva gruppprojekt, uppslukande ljud och video erfarenheter och viss gamification, tror Apple att eleverna kommer att få större framgång i skolorna genom använda teknik.

Med gårdagens stora pedagogiska evenemang bakom oss, vi vet mycket mer om Apples vision för framtidens klassrum.

Tidigare marknadsförde Apple basmodellen iPad som ett bra verktyg för skolor. Företaget visade dock aldrig helt hur surfplattan skulle fungera i klassrum. Cupertino 2012 utbildningsfokuserat evenemang positionerade iPad och iBooks som ett sätt för skolor att ersätta pappersböcker med mer engagerande digitala böcker. Men en kombination av iPad: s pris och bristande kontroll gjorde att många skolor var försiktiga med att anta tekniken.

Sex år senare har Apple fått lite klarhet. Vid evenemanget 2018 gjorde Apple mer än att bara introducera en

uppdaterad, billigare iPad som stöder Apple Pencil (och Logitech Crayon). Cupertino gav också skolorna lite ny programvara för klassrummet.

Efter att inledningen avslutades vid Lane Tech College Prep High School här skickade hanterare deltagare till klassrum. Där fick vi en inblick i hur en klass som drivs av iPad och Apple -appar kan se ut. Apple tillät inte foton eller video i dessa rum.

Vårt klassrum såg ut som ett typiskt vetenskapligt klassrum. Den hade labbbord med pallhöjd, omgiven av olika science-y-modeller och en 60-tums tv (med Apple TV) på framsidan. Och, naturligtvis, iPads på alla skrivbord.

Hur många iPads kanske du frågar? Jag räknade 20 iPads för vår "klass" på ungefär 40 "studenter".

Det perfekta iPad-till-student-förhållandet fick oss att arbeta i par, vilket hjälper människor att interagera och lära sig socialt.

iPad och Apples utbildningsappar i klassrummet

Vår första lektion? Matematiklektion, från Apples nya läroplan "Alla kan skapa", som innebar att utforska Fibonacci -sekvens. Instruktören ledde oss genom att identifiera spiralsekvensen (1, 1, 2, 3, 5, 8 ...) i naturen. Vi skapade också en dikt som följde det syllabiska mönstret.

Använder sig av Apples Clips -app, skapade vi en kort video som introducerade dikten. Vi kombinerade bilder från naturen som inkluderar Fibonacci -mönstret, texten i dikten och musik för ett spår. För verkliga studenter skulle detta interaktiva lärande innebära auditiv och visuell mnemonik för att hjälpa dem att komma ihåg och identifiera Fibonacci -sekvensen.

Vår andra lektion: ytterligare en "Alla kan skapa" -lektion i historielektion, med lite hjälp av Garage Band. Med det nyligen tillagda paketet "Planetary" live loops i Apples programvara för musikskapande skapade vi en stämningsfull ljudsäng, komplett med inspelningar från en Apollo-lansering. Detta utgjorde grunden för att recitera en del av president John F. Kennedys ökända ”Vi väljer att gå till månen" Tal. Genom att använda GarageBand omvandlades ett kort citat på 25 ord till något vi kunde komma ihåg och visualisera tack vare den mycket mer uppslukande upplevelsen.

Den tredje och sista lektionen kom från Apples "Alla kan koda”-Serien, och involverade en introduktion till Swift Playgrounds. Efter en kort introduktion till hur Apples pedagogiska kodningsprogram lär Swift med hjälp av automatisk komplettering och kodförslag, gick vi vidare till att skapa en dansrobot.

Med Swift Playgrounds ställde vi in ​​bakgrundsmusik till ett virtuellt "Meebot" och programmerade sedan olika dansåtgärder. När vi slutfört vår programmering kopplade vi ihop en faktisk Meebot robot till vår iPad. Sedan såg vi vår robot dansa till våra kommandon i realtid, precis på labbbordet.

Apples klassrum och skolarbete ger lärare möjlighet

Visades indirekt under vår "klass" Apples Classroom -app för lärare. Med bara några korta tryckningar på iPad -skärmen lanserade vår instruktör de olika apparna vi använde för lektionerna. Läraren valde helt enkelt Clips, GarageBand eller Swift Playgrounds och växlade sedan omkopplaren "låsapplikation". Sedan lanserade student -iPads den önskade applikationen - och vi kunde inte navigera bort. Detta gjorde det möjligt för instruktören att fortsätta med klassen, med vetskap om att vi alla deltog aktivt istället för att surfa på nätet eller bråka med andra appar.

Under tisdagens inledande framhävde Apple också det kommande Skolarbete ansökan. Med hjälp av den kan en instruktör tilldela läxor, ge uppdateringar till studenter eller till och med länka specifika delar av ClassKit -applikationer för elevers användning. Dessa applikationer kan alla installeras på distans, så eleverna har ingen ursäkt för att inte ha den önskade appen.

Apples Schoolwork-app ger också lärare möjlighet att se elevernas framsteg när det gäller appbaserade läxor. Det visar värden för den tid som används i programmet och för andelen slutförda uppdrag. Med detta kan en lärare veta vem som avslutat sina läxor innan klassen ens börjar.

iWork i utbildning

Den sista biten i Apples utbildningspussel kretsar kring dess iWork -svit. Inom Pages, Keynote och Numbers kommer en lärare att kunna använda Smarta kommentarer för att snabbt ge feedback till elever med en Apple Pencil. Till skillnad från traditionell markering kan Smart Annotations länkas direkt till ord, bilder eller annat innehåll i iWork -programmen. Det gör att kommentarer kan flyta bekvämt med text.

Det betyder att när en elev gör tillägg, ändringar eller korrigeringar, kommer lärarens betyg att vara anslutna till rätt objekt. Dessutom tillåter iWorks samarbetsfunktioner studenter att använda samma smarta kommentarer för att arbeta tillsammans om presentationer eller dokument och ge exakta kommentarer om sina kurser.

Med hjälp av iPad och Apples appar kan elever i Apples ideala klassrum på egen hand se hur teknik kan höja inlärningsupplevelsen. I stället för läroböcker eller föreläsningar upplevde vi under tisdagens Apple -demo mer personliga, minnesvärda och konkreta utbildningsverktyg.

Med det tillagda ClassKit API kommer utvecklare av utbildningsappar nu att kunna integreras direkt med Apples Classroom -app. Detta bör göra det möjligt för devs att bygga uppslukande augmented reality -upplevelser eller kreativa interaktiva applikationer.

Apple har engagerat sig i utbildning i 40 år. Företaget placerar sig helt i skärningspunkten mellan liberal konst och teknik. Tisdagens evenemang i Chicago fungerade som en uppvisning för företagets fortsatta engagemang för utbildning. Det gav också en kristallklar bild av hur Apple ser på klassrummets framtid.

Nu är det upp till skolorna att få det att hända för sina elever.