Post-PC-världen dummar redan unga människor. Långt ner.
Jag hör konton av att anställa chefer om att nya sökande direkt från skolan ofta saknar inte bara grundläggande "datorkunskaper" (för de vet inte riktigt hur man gör en Google -sökning), men de saknar fantasi, kreativitet eller nyfikenhet för att ens lära sig dem Kompetens.
Det kan finnas flera orsaker till detta fenomen, men jag är här för att kasta världen efter PC under skolbussen.
Den stora villfarelsen
Det finns en vanlig vanföreställning som fanns sedan hemdatorer först kom på marknaden, det vill säga att att använda en dator lär barn om datorer.
Jag kommer aldrig att glömma utseendet på tillfredsställelse jag har sett på ansiktet hos några icke-tekniska lärare som tittar på deras studenter skriver en berättelse på en dator och tror att barn som använder datorer ”förbereder dem för en högteknologisk arbetskraft. ”
Numera använder tonåringar, barn och till och med småbarn surfplattor och telefoner i allt yngre åldrar. Lärare och föräldrar förundras över deras skicklighet med dessa enheter och tror falskt att detta bygger en grund för vetenskap eller teknik.
Faktum är att det gör tvärtom. Det förbereder dem att vara passiva konsumenter och användare av konsumentprodukter och deras appar.
Problemet ökar med post-PC-enheter, informationsapparater som iPhone och iPad, som är standardenheterna som många föräldrar ger sina barn.
Nu, missförstå mig inte. Jag älskar post -PC -världen. Jag tror bara inte att den lättanvända, låsta, vår-eller-vägen-iOS-plattformen är bra för unga sinnen.
Post-PC raser passivitet
En av de mest underskattade ironierna inom teknik finns i Apples historia.
Företaget började med att Steve Wozniak byggde det som utan tvekan var världens första persondator, Apple II. Innan dess byggde han Apple I, som var mer en dator för andra hackare.
Woz var och är ett supergeni. Hans två första Apple -datorer var underverk av effektivitet och enkelhet i användningen av komponenter (vilket sänkte kostnaden).
Woz kunde uppfinna framtiden eftersom han hade en hackarmentalitet, den kombinationen av bränning nyfikenhet, tålamod och kreativitet som gör det möjligt för människor att räkna ut saker om än episka försök-och-fel. Han var en tweaker, lödare, testare, back-engineer, dumpster dykare och kodförsökare.
Det ironiska är att företaget som denna superhacker grundade skulle utvecklas till det företag som utvecklas mot ofördelaktiga produkter. (Du kan fortfarande jailbreaka en iPhone, men hur länge?)
Men jailbreak eller nej, faktum är att barn som är uppfostrade på iOS sannolikt inte kommer att utveckla en uppskattning av vad som är möjligt med teknik. Det driver dem att bli konsumenter av appar och tillbehör där alla problem löses genom att ladda ner någon annans app.
Och effekterna av detta ses nu när Post-PC-barn kommer in i arbetskraften. Dessa barn växte upp i en värld där konsumentelektronik ger dem allt på ett fat.
Vi har alternativ för barn som är naturligt inspirerade att utforska och hacka med teknik. Och det hjälper oerhört när föräldrar och skolor underlättar dessa impulser genom att göra rätt sorts resurser tillgängliga.
Men standardläget nu är att barnen ser sina föräldrar använda telefoner. De ber dem att prova det. Föräldrar ger dem telefonen och det är där problemet börjar. De lär sig direkt att teknik är en svart låda, en magisk plats att handla passiv underhållning.
Den mest extrema versionen av detta läge är iPhone. Men de bästa Android -telefonerna ligger inte långt efter. Samsungs och HTC Ones alla anpassade design ett användargränssnitt utformat med samma syfte i åtanke som iOS -gränssnittet - att driva underhållning, sociala nätverk och shoppa på användaren och distrahera användaren från det faktum att de kan utforska själva maskinen och ta reda på hur den Arbetar.
Och det är en anledning till att en Nexus 4 är ett bra alternativ för barnens första "dator".
3 skäl till varför en Nexus 4 är en bra första "dator"
Det finns tre skäl till varför Nexus 4 är en bra första telefon eller till och med första dator.
Den första är att det är en rolig enhet att använda. Den har en stor skärm och tilltalande design. (Skaffa ett skyddshölje för det.) Barnen kommer att gilla det. Och det är viktigt att barnen är glada över sin personligt ägda teknik.
Den andra anledningen är att den är billig. Med 300 dollar olåst blir det inte en så stor katastrof om den går förlorad, stulen eller trasig.
Och den tredje och bästa anledningen är att Nexus 4 är mindre benägna att förvandla ditt barn till ett lufthuvud än en iPhone eller en annan telefon med ett gränssnitt som är tillverkat av en telefon.
Det Google-designade användargränssnittet inbjuder till anpassning, till att börja med. Anpassning kan vara en inkörsmedicin till prospektering och hackning.
Om ett barn är benäget att följa nyfikenhet om enheten kan de gå ganska långt med en Nexus 4 eftersom den är rotbar, ROM -och därför hackbar.
Kombinationen av att äga en Nexus 4 och en förälder som knuffar barnet till online -information om hur man ändrar, optimerar, anpassa, ändra och slutligen hacka sin telefon kommer verkligen att ge barnen en tidig fördel framför barn som lämnade in iPhone och fick veta att de skulle gå handla.
Senare, om du skaffar dem en bärbar dator av något slag, ge dem inte hem -WiFi -lösenordet. Berätta för dem om de vill ha internetuppkoppling de behöver rota sin Nexus och ta reda på nätdelning.
Programvara som aktivt uppmuntrar kodning och hackning är bra. Men det finns ingen ersättning för att helt enkelt lämna ett nyfiket barn ensam med en hackbar enhet och låta barnet utforska styrt.
Vem vet? Kanske kommer ditt barn att växa upp för att hitta nästa Apple. Trots allt startas världens äpplen av hackare, inte barn som växte upp på dagens Apple.