Аппле износи своју моћну визију за учионицу будућности

ЧИКАГО - Визија Апплеа за будућност учионице је јасна: ученици наоружани иПад -ом и квалитетним апликацијама, а инструктори користе креативне методе поучавања. Постављање темеља за комбинацију интерактивних групних пројеката, импресивног аудио и видео записа искуства и извесну гамификацију, Аппле мисли да ће ученици постићи већи успех у школама кроз користити технологију.

Витх јучерашњи велики образовни догађај иза нас, знамо много више о Апплеовој визији учионице будућности.

Раније је Аппле промовисао основни модел иПад -а као одлично средство за школе. Међутим, компанија никада није у потпуности показала како ће таблет радити у учионицама. Купертино Догађај усредсређен на образовање 2012 позиционирали су иПад и иБоокс као начин да школе замене папирне уџбенике занимљивијим дигиталним књигама. Али комбинација цене иПада и недостатка контроле оставиле су многе школе опрезним око усвајања технологије.

Шест година касније, Аппле је постао јаснији. На догађају 2018. Аппле је учинио више од пуког представљања

ажурирани, јефтинији иПад који подржава Аппле Пенцил (и Логитецх Цраион). Цупертино је школама такође дао нови софтвер за учионицу.

Након што је уводни говор завршен у припремној средњој школи Лане Тецх Цоллеге, водитељи су послали полазнике у учионице. Тамо смо добили увид у то како би могла да изгледа класа коју покрећу иПад и Аппле апликације. Аппле није дозволио фотографије или видео записе у овим просторијама.

Наша учионица је изгледала као типична учионица науке. Имао је лабораторијске столове висине столица, окружен разним моделима научне технологије и телевизор од 60 инча (са Аппле ТВ-ом) напред. И, наравно, иПади на свим столовима.

Колико иПад -а можда питате? Избројао сам 20 иПад -а за наш „разред“ од отприлике 40 „ученика“.

Тај идеалан омјер иПад-а и ученика довео нас је до рада у пару, што помаже људима у интеракцији и друштвеном учењу.

иПад и Аппле образовне апликације у учионици

Наша прва лекција? Час математике, из новог Аппле -овог наставног програма „Свако може створити“, који је укључивао истраживање Фибоначијев низ. Инструктор нас је провео кроз идентификовање спиралног низа (1, 1, 2, 3, 5, 8 ...) у природи. Направили смо и песму која је следила тај силабички образац.

Користећи Аппле -ова апликација Цлипс, направили смо кратки видео који представља песму. Комбиновали смо слике из природе које укључују Фибоначијев образац, текст песме и музику за пратећу песму. За стварне студенте ово интерактивно учење значило би слушну и визуелну мнемотехнику која би им помогла да запамте и идентификују Фибоначијев низ.

Наша друга лекција: још једна лекција „Свако може да створи“ на часу историје, уз малу помоћ ГарагеБанд. Користећи недавно додани пакет „Планетари“ петље уживо у Аппле-овом софтверу за стварање музике, створили смо атмосферски аудио кревет, заједно са снимцима са лансирања Аполло схуттлеа. Ово је основа за рецитовање дела председника Џона Ф. Кенедијев злогласни "Одлучили смо да одемо на Месец”Говор. Коришћење ГарагеБанд-а трансформисало је кратак цитат од 25 речи у нешто што бисмо могли да запамтимо и визуализујемо захваљујући далеко дубљем искуству.

Трећа и последња лекција произашла је из Аппле -овог „Свако може кодирати”, И укључивао је увод у Свифт Плаигроундс. Након кратког увода о томе како Аппле-ова образовна апликација за кодирање подучава Свифт-а користећи аутоматско довршавање и предлоге кодова, прешли смо на креирање робота за плес.

Користећи Свифт Плаигроундс, поставили смо позадинску музику на виртуелни „Меебот“, а затим програмирали различите плесне радње. Када смо завршили програмирање, упарили смо стварну Меебот робот на наш иПад. Затим смо гледали нашег робота како плеше у складу са нашим командама у реалном времену, тачно на лабораторијском столу.

Аппле -ове апликације за учионицу и школски рад оснажују наставнике

Индиректно на екрану током нашег „часа“ био је Апликација Аппле Цлассроом за наставнике. Са само неколико кратких додира на екрану иПад -а, наш инструктор је покренуо различите апликације које смо користили за часове. Учитељ је једноставно изабрао Цлипс, ГарагеБанд или Свифт Плаигроундс, а затим је укључио прекидач „лоцк апплицатион“. Затим су студентски иПад лансирали жељену апликацију - и нисмо успели да се удаљимо. Ово је омогућило наставнику да настави са предавањем, знајући да сви активно учествујемо уместо сурфовања вебом или петљања по другим апликацијама.

Током уводне речи у уторак, Аппле је такође истакао предстојеће Пријава за школске задатке. Помоћу њега наставник може доделити домаћи задатак, ажурирати ученике или чак повезати одређене одељке ЦлассКит апликација за студентску употребу. Све ове апликације могу се инсталирати на даљину, тако да студенти немају изговора да немају жељену апликацију.

Аппле-ова апликација Сцхоолворк такође даје инструкторима могућност да виде напредак ученика у изради домаћих задатака заснованих на апликацијама. Приказује вредности за време проведено у апликацији и за проценат завршених задатака. На овај начин наставник може знати ко је завршио домаћи задатак пре него што час почне.

иВорк у образовању

Последњи део Аппле -ове образовне слагалице врти се око пакета иВорк. У оквиру Пагес, Кеиноте и Нумберс наставник ће моћи да користи Паметне напомене за брзо пружање повратних информација ученицима који користе Аппле оловку. За разлику од традиционалних ознака, паметне напомене могу се директно повезати са речима, сликама или било којим другим садржајем у иВорк апликацијама. То омогућава да коментари лако пролазе кроз текст.

То значи да ће, док ученик врши допуне, промене или исправке, оцене наставника остати повезане са правим ставкама. Додатно, функције сарадње иВоркса омогућавају студентима да користе исте паметне напомене за заједнички рад на презентацијама или документима и дају прецизне коментаре на свој рад на курсу.

Користећи иПад и Аппле-ове апликације, ученици у идеалној учионици компаније Аппле могу из прве руке видети како технологија може побољшати искуство учења. Уместо уџбеника или предавања, током Аппле -ове демонстрације у уторак смо искусили личнија, незаборавна и опипљива образовна средства.

Са додатком ЦлассКит АПИ -ја, програмери образовних апликација сада ће моћи да се интегришу директно са Аппле -овом апликацијом Цлассроом. Ово би требало омогућити програмерима да изграде импресивна искуства проширене стварности или креативне интерактивне апликације.

Аппле се већ 40 година бави образовањем. Компанија се налази на раскрсници либералних уметности и технологије. Догађај у уторак у Чикагу послужио је као излог за сталну посвећеност компаније образовању. Такође је пружио кристално јасну слику о томе како Аппле види будућност учионице.

Сада је на школама да то учине својим ученицима.