Данас је Недеља образовања ЦултофМац.цом. Како Аппле напредује у школама ових дана? Које су најбоље образовне апликације? Да ли се иТунес У исплати? Придружите нам се док сазнамо више о Аппле -у у образовању.
Када Средња школа Невтон Нортх у Невтону, МА, недавно је обновљен као нова, најсавременија установа, примарни циљ је био поучити студенте информатичкој писмености користећи тренутну технологију. Са издашним буџетом и могућношћу да почнете изнова, резултат је школа са пет рачунарских лабораторија заснованих на Мац-у, преко 130 нових иМац-ова и библиотека која се може мерити са онима на многим факултетима.
Довољно је да завиди било ком Аппле кориснику, а велики део потенцијала је још увек неискоришћен. „С обзиром да је много тога тако ново“, каже Пхил Голандо, ИТ менаџер, „чак ни не знамо на које све начине можемо да користимо ове ствари.“
Аппле је одувек имао снажно присуство у образовању, оно које је доживело препород у последњих неколико година након што је у почетку изгубило значајан удео на тржишту у протеклој деценији. Голандо каже да је један разлог то што су Мац рачунари интуитивни, лаки за подешавање и одржавање и имају тенденцију да трају дуже од својих ПЦ рачунара.
Нови додаци су првенствено иМац рачунари од 21,, Цоре 2Дуо са 3 ГХз са инсталираним Снов Леопардом. Они се придружују мешавини старијих иМац -ова, МацБоокс -а и неколико чврстих еМац -ова и рачунара - укупно око 500 рачунара, од којих су 80% Мац -а - умрежени заједно на ГигЕ окосници. Корисници се могу пријавити на своје налоге са било ког система на мрежи, а аутентикацију води сервер Ацтиве Дирецтори. Цела зграда је покривена ВиФи мрежом.
Прелазак у нову зграду док инсталирате и конфигуришете 132 нове машине може бити изазов. У том задатку помогао је старији Росс Сверлинг, који је своје лето провео у кретању палета и инсталирању софтвера. Осам система одједном је снимљено помоћу Цаспер, који омогућава испоруку стандардних конфигурација пакета на више машина преко мреже. Комбинација Цаспера и Апплеа Ремоте Десктоп користе Голандо и његов тим за ажурирање и управљање инсталираним системима.
Највећи скупови Мац рачунара налазе се у пет лабораторија: Музичкој лабораторији, Научној лабораторији, Историјској и енглеској лабораторији, Заједничком библиотеком и Дуал-Боот Лангуаге Лаб. Ово последње садржи подешавање иМац -а помоћу Боот Цамп -а са Мац ОС Кс и Виндовс, што омогућава просторији да допуни неке од лабораторија за рачунаре када је то потребно. Поред тога, на располагању су и четири мобилна колица која се могу распоредити по школи. Сваки садржи 15-20 МацБоок-ова који покрећу Снов Леопард и приступају мрежи путем ВиФи-а. Мицрософт Оффице и Адобе Цреативе Суите обично се користе у целој згради.
Библиотека Леарнинг Цоммонс позната је и као Лабораторија за информациону писменост. Према речима Кевина МцГратха, стручњака за библиотечку технологију, један од приоритета у школи је подучавање ученика о сарадњи и креирању садржаја, а не само о приступу садржају. Помоћу ННХС Либрари Цоммонс, ученици примају и довршавају своје часове на мрежи користећи окружења као што су Гоогле документи, вики и видео камере посуђене за разредне пројекте. „Наша учионица је наша веб страница“, каже МцГратх, „а наш циљ је изложити људе различитим технологијама.“
Чини се да се ученици слажу, а школа је пријавила повећано коришћење библиотеке. Обраћајући се неколицини ученика након часа, Мвамбанга Мкаиа је напоменула да је лепо имати толико Мац -а у близини, скоро увек није било рачунара. Зацх Волиниец се сложио и рекао да му је једини прави проблем (као искусном кориснику Виндовс-а) био да десним тастером миша правилно ради на Аппле Мигхти Моусе-у.
Чујемо те Зацх. Осећамо твој бол.
Увођење није прошло без неколико удараца. ГигЕ мрежа је снажна и опслужује је 1ГБ оптичком везом до интернета, али Пандора је блокирана ради очувања пропусности, а Фацебоок је дозвољен тек након радног времена. Школа планира да ускоро дода 20 иПад -а свом инвентару, као и да искористи потенцијал многих ученика иПхоне и иПод, али још не знају најбољи начин управљања мобилним уређајима и увођења нових апликација и садржај.
Инсталације штампача такође су биле изазов - технички и еколошки - али и прилика за учење. Поред инсталирања управљачких програма и проблема са мрежом, Голандо мора да се позабави повременим студентом који одштампа читав папир за један извештај. „Покушавамо да искористимо технологију да охрабримо ученике да размишљају зелено“, каже он. „Гледајте на мрежи и мање штампате.“
—–
Да ли ваша средња школа користи Мац, иПад и иПод, и ако да, како? Јавите нам у коментарима.
