Цирцле витх Диснеи је скоро беспрекоран систем родитељске контроле [Рецензије]
Фотографија: Круг
Сећам се на ВВДЦ 2011, када је Стеве Јобс представио иЦлоуд, говорио је о томе како је до тада управљање и синхронизација садржаја на различитим уређајима све излуђивало. Снимили бисте једну фотографију на једном уређају и морали бисте да је прикључите и синхронизујете са другим уређајем, што тада би понудио неке своје фотографије, а у међувремену ниједна од њих није ни на трећем уређају још. Заиста је то био луди свет. Али 2016. године нови круг са Диснеијем има за циљ да реши изненађујуће сличан проблем.
Управљање садржајем на различитим уређајима постало је много лакше, али управљање људима који користе те уређаје није. Цирцле је потпуно нови Диснеијев производ који жели да обједини целокупно искуство ваше породице на мрежи. Омогућава вам да поставите временска ограничења за поједине чланове породице, блокирате веб локације на основу старости вашег детета, па чак и потпуно паузирате приступ Интернету када је време за одјаву.
Колико је тешко набавити иПад у рукама хиљада ученика?
Многи школски окрузи широм земље крећу на нову територију ове школске сезоне - распоређујући стотине или хиљаде иПад -а студентима. Већина имплементација ће бити индивидуалне иницијативе у којима сваки ученик добија иПад у власништву школе који ће користити за ову школску годину или читаву школску каријеру. Планирање таквог увођења није лако, али школе и окрузи који су направили промену ове године имају предност гледања онога што је радило, а шта није радило од колега који су били пионири у иПаду у учионици прошле године.
Један школски округ, један школски округ Лекингтон у Јужној Каролини, послужио је као узор многим другим школама широм земље. Дистрикт нуди много увида у техничке захтеве, питања образовне политике и покретање процеса у тако огромном подухвату.
Политике школске технологије важније су него икада у учионици са омогућеним иПад-ом
Један од изазова образовања 21. века је одређивање одговарајућих начина коришћења технологије у учионици. То је изазов са којим се свака школа или округ мора суочити на свој начин. Једна ствар која је универзална је, међутим, то што су политике и процеси успостављени технологија мора произаћи из текућег дијалога између наставника, школских администратора и ИТ -а професионалци.
Иако неке школе могу имати рестриктивне политике, те политике су симбол заједнице којој школе припадају. То су политике за које сама школа и родитељи њених ученика сматрају да су потребне за заштиту њених ученика. Ове политике такође уче студенте шта је прихватљиво понашање и како се заштитити у свету на мрежи.
Школе морају пажљиво да корачају када повезују иПад и МацБоок рачунаре са услугама у облаку
Летњи распуст завршава и многи наставници се спремају да се врате на посао у другу школу године (и многи ИТ службеници у тим школама покушавају да се увере да је све спремно када ти наставници повратак). Током протеклих неколико месеци, многе школе и њихова одељења за ИТ су се борили да смање потрошњу, истовремено пружајући окружење за учење 21. века. Та расправа се у великој мери фокусирала на то како најисплативије применити иПад, нове МацБоок -ове и друге технолошке системе.
Један приступ тој дилеми је удаљавање од традиционалне куповине софтвера ка предузећу цлоуд решења. Такав приступ школама може дати већу контролу над трошковима и понудити друге предности, али има и недостатака, укључујући могућност повећања трошкова и деградације образовног искуства.
