Kako težko je iPad priti v roke tisočem študentov?
Številna šolska okrožja po vsej državi se vračajo na novo ozemlje že v šolski sezoni - napotijo na stotine ali tisoče iPad za študente. Večina uvedb bo pobuda ena na ena, pri kateri vsak učenec prejme iPad v šolski lasti za uporabo v tem šolskem letu ali vso svojo šolsko kariero. Načrtovanje takšnega uvajanja ni enostavno, vendar imajo šole in okrožja, ki se letos premikajo Prednost videti, kaj je delovalo in ne, pri kolegih, ki so bili pionirji iPada v razredu lansko leto.
Eno šolsko okrožje, eno šolsko okrožje Lexington County v Južni Karolini, je služilo kot model za številne druge šole po vsej državi. Okrožje ponuja veliko vpogleda v tehnične zahteve, vprašanja izobraževalne politike in uvaja procese v tako ogromnem podjetju.
Po sprejetju izdaje šolskih obveznic leta 2008, Prvo okrožje okrožja Lexington nadaljeval z raziskovanjem pobude za prenosni računalnik ena na ena in se namesto tega odločil za iPad. Okrožje je pri načrtovanju uvajanja iPad uporabljalo metodičen pristop, ki je vključeval oceno in izvajanje potrebne omrežne zmogljivosti, filtriranje vsebinein rešitve za upravljanje naprav.
Ogromno uvajanje je potekalo po štirih okrožjih srednjih šolah lansko jesen v dvotedenskem obdobju. Prva uvedba je bila osredotočena na to, da bi zadeli celotno srednjo šolo, ki je hkrati služila približno 3100 učencem - poteza, ki je začasno preplavila sistem upravljanja mobilnega sistema v okrožju. Kasneje so se pojavili manjši uvrstitve in dijaki okrožja - vseh 6.500 - so v zelo kratkem času imeli svoje iPad -e.
Kako je ta uvedba izgledala s tehnološkega vidika?
- 1.200 dostopnih točk Cisco Wi-Fi, ki jih je mogoče centralno upravljati
- Konfiguracija in upravljanje naprav s storitvijo MobileIron
- Dodelitev tehnika vsaki šoli, ki bo obravnavala samo vprašanja, povezana z iPadom, ko se pojavijo
- Podpora VPN za vse iPad -e v skladu s predpisi in politikami filtriranja, na primer iPad -i povezani z omrežji zunaj kampusa usmerjajo ves internetni promet skozi šolsko omrežje in filtrirni sistem
Okrožje letos izvaja podobno uvedbo za svojih sedem srednjih šol, ki bodo prav tako sledile pristopu razmestitve ena na ena in 5.300 učencem dajejo iPad. Za priglasitev računa Apple ID/iTunes je potrebno soglasje staršev.
Lexington One uvaja tudi iPad v svoje osnovne šole, vendar ne v modelu ena na ena. Namesto tega bodo iPadi delili učenci s šolami, ki bodo dobile en iPad za dva otroka in pol. Vsaka šola se bo sama odločila, kako bo razdelila ali delila dostop do iPadov.
Lexington je bil model za šolske upravitelje in strokovnjake za informacijsko tehnologijo in mnogi so jih obiskali, da bi se naučili, kako sestaviti podoben program. Šola je v začetku tega leta sodelovala tudi na neverjetno poglobljenem spletnem seminarju z MobileIronom. Posnetek te predstavitve Na voljo (potrebna je brezplačna registracija) in je odličen vir za učitelje, šolske upravitelje in vse, ki jih zanima, kaj se dogaja v tako velikem podjetju v šoli. Dodatne informacije o izkušnjah Lexingtona in o sosednjem okrožju so na voljo tudi na Učenje.
Vir: Učenje
Slika: Lexington School District One