Štúdia: iTunes U Lepší ako Real College
Malá štúdia naznačuje, že študenti, ktorí počúvali podcasty, si pamätajú viac ako tí, ktorí chodili na prednášky.
Štúdia, ako je uvedené v Nový vedec, testovalo 64 študentov o uchovávaní informácií.
Aby študenti zistili, koľko sa študenti môžu naučiť iba z prednášok podcastov, absolvovali jednu prednášku o vizuálnom vnímaní z intro kurzu psychológie.
Polovica sedela na živej prednáške a dostali výtlačky použitých diapozitívov. Ďalších 32 si stiahlo podcast, ktorý obsahoval zvuk z tej istej prednášky synchronizovaný s videom zo snímok. Títo študenti tiež dostali vytlačený materiál.
O týždeň neskôr boli všetky testované na materiáli. Študenti, ktorí si stiahli prednášku, úspešne absolvovali test s priemerom C (71 zo 100), zatiaľ čo študenti, ktorí na prednáške sedeli, mali priemer Ds (62). Rozdiel v známkach sa zvýšil (77 zo 100), ak si študenti, ktorí počúvali podcasty, robili poznámky a zmenšovali, ak nie.
Podcastované prednášky ponúkajú študentom možnosť prehrať si náročné časti prednášky, a preto ich využiť lepšie poznámky, hovorí Dani McKinney, psychológ na Štátnej univerzite v New Yorku vo Fredonii, ktorý viedol študovať.
"Nie je to tak veľa, že máte podcast, je to to, čo s ním robíte," hovorí.
Silný argument pre využitie iTunes U.
Cez Správy MacDaily