Исследование: iTunes U лучше, чем настоящий колледж
Небольшое исследование показывает, что студенты, которые слушали подкасты, запоминали больше, чем те, кто посещал лекции.
Исследование, как сообщается в Новый ученый, протестировали 64 студента на удержание информации.
Чтобы увидеть, сколько студенты могут узнать из одних только лекций подкастов, студентам была прочитана единственная лекция о визуальном восприятии из вводного курса психологии.
Половина слушала живую лекцию и получила распечатки использованных слайдов. Остальные 32 загрузили подкаст, который включал аудио из той же лекции, синхронизированное с видео слайдов. Эти студенты также получили распечатанные раздаточные материалы.
Через неделю все было проверено на материале. Студенты, которые загрузили лекцию, по крайней мере, сдали тест со средними показателями C (71 из 100), в то время как студенты, которые просидели лекцию, получили в среднем Ds (62). Разрыв в классах увеличивался (77 из 100), если ученики, слушавшие подкасты, делали заметки, и уменьшался, если они этого не делали.
Лекции с подкастом предлагают студентам возможность воспроизвести сложные части лекции и, следовательно, - отмечает Дэни МакКинни, психолог из Государственного университета Нью-Йорка во Фредонии, который руководил учиться.
«Дело не в том, что у вас есть подкаст, а в том, что вы с ним делаете», - говорит она.
Сильный аргумент в пользу использования iTunes U.
С помощью Новости MacDaily