httpv: //www.youtube.com/watch? v = Pje8AQg8y3M
Consiliul școlar din districtul Toronto a decis să scoată treptat computerele Apple - aproximativ 8% din cele 63.000 de mașini utilizate de aproximativ 250.000 de copii - la jumătatea lunii noiembrie.
Se pare că membrii consiliului au cumpărat ideea că computerele Mac sunt mai scumpe decât computerele:
„Computerul Apple dintr-o rețea de mari dimensiuni - capacitățile lor de gestionare automată a faptului că multe mașini palesc cu adevărat la ceea ce este disponibil în lumea computerelor ”, a declarat Lee Stem, directorul general al serviciilor de informații și tehnologie pentru consiliu Torontoist.
„La sfârșitul zilei, se rezumă într-adevăr la obținerea cât mai multor dispozitive în mâinile a cât mai multor oameni posibil”, a adăugat Stem. „Fiecare bănuț pe care îl economisim... toți acei bani vor aduce mai multe tehnologii în mâinile copiilor.”
Profesorii din district folosesc ultimele computere Apple pentru a pleda birocraților să țină Mac-urile în amestec. (Nu vor mai fi cumpărate computere Apple pentru uz general, deși pot fi achiziționate în continuare pentru clase de „utilizare specială”, cum ar fi arta, editare video sau compoziție muzicală.)
Chris Higgins, un instructor tehnic al Școlii Publice Swansea, a început un petiție online în semn de protest. Până acum a strâns peste cinci sute de semnături, multe de la membrii comunității și de la angajații TDSB.
Higgins este deosebit de supărat despre pierderea Garage Band:
„Este într-adevăr un program unic”, a spus el, prin Skype de pe un computer din laboratorul Mac al școlii sale. „Realizează podcasting mai bine decât orice alt program. Este unic pentru Mac. Nu numai că îți poți înregistra vocea și poți face fade in, fade out și toate acele tipuri de efecte, dar poți introduce mai multe piese. ”
Protestul video de mai sus de Colin McAuley, profesor de alfabetizare media, pe un iMac școlar și postat pe YouTube subliniază modul în care computerele îl ajută să evalueze munca elevilor, în special studenții ESL sau cei care nu sunt super scriitori.
„Aprind iMovie și îi învăț pe copii să-și demonstreze munca și să vorbească despre asta la cameră... Este un mod fantastic de a evaluează-le cunoștințele... Toate acestea ies din cutie cu un Mac... Este ușor pentru copii să se așeze și să-mi arate ce au știu. ”
Scott Baker, profesor la Școala Publică Pringdale Gardens și fost consultant în tehnologie în cadrul Consiliului, s-a opus, de asemenea, planului. El a scris un scrisoare deschisă ucigașă lui Chris Spence, noul director al educației pentru TDSB, unde dezbate mitul scump al Mac, printre alte puncte despre performanță și capacități.
Mac-urile au și un alt aliat puternic: Trustee Michael Coteau a introdus o moțiune [DOC] care insistă nu numai pe asistența continuă pentru Mac și integrarea imediată a iPhone-urilor în sistemele Board-ului.
Moțiunea va fi prezentată Comitetului de administrare, finanțe și responsabilitate al consiliului, pe 27 ianuarie.
Rămâneți aproape.
Prin intermediul Torontoist
