Studiul Revendicărilor Aplicația iPad mărește abilitățile matematice ale elevilor
Acesta a fost un an important pentru iPad în educația din S.U.A.
Cât de eficiente sunt iPad-urile ca instrument didactic este dezbătut.
Un mic studiu, realizat de Michelle Riconscente, profesor asistent de educație la Universitatea din California de Sud, oferă câteva rezultate promițătoare, chiar și cu avertismentul necesar că a fost finanțat de către Aplicația Motion Math cu o subvenție din partea Fundația Noyce.
Riconscente a studiat 122 de elevi de clasa a V-a în două școli din California de Sud pentru a vedea dacă abilitățile lor s-au îmbunătățit folosind aplicația. Ea se uita în mod specific la abilitățile cu fracțiuni, descrise ca „esențiale pentru succesul viitor în matematică”.Abilitățile lor au fost măsurate pe un test pe hârtie vs. jocul cu întrebări similare pe aplicația iPad. Interesant este că au fost 34 de articole la testul pe hârtie; versiunea iPad a testului avea 26 de articole, datorită „incapacității interfeței computerizate de a reda anumite tipuri de întrebări”.
Descoperirile ei?
Copiii care au folosit aplicația timp de 20 de minute timp de cinci zile s-au îmbunătățit la un test de fracțiuni cu o medie de 15% comparativ cu grupul de control. Folosirea Motion Math a îmbunătățit, de asemenea, atitudinea copiilor cu privire la fracțiuni cu 10% - o îmbunătățire mică dacă vă amintiți cât de obositori pot fi. Copiii care au folosit aplicația au spus că o vor juca din nou cu plăcere sau o vor recomanda prietenilor lor.
Puteți descărca raportul complet al studiului în format PDF Aici, sau rezumatul publicat pe GameDesk.
