A Apple deu início a 2012 com seu evento educacional em Nova York. Nesse evento, a empresa anunciou sua iniciativa de livros eletrônicos para iPad, Autor iBooks, e o renovado iTunes U. De acordo com os dados financeiros mais recentes da Apple, a iniciativa de educação valeu a pena com iPads e Macs sendo comprados por escolas em números recordes.
Uma visão de educação do século 21, no entanto, é mais do que apenas colocar iPads e MacBooks na sala de aula. Também requer metas de tecnologia, desenvolvimento profissional para professores, acesso de alta velocidade a conteúdo, portais centrados na educação para alunos e professores, sistemas back-end e aplicativos educacionais ou Programas.
Entre os mais de 200 novos recursos do Mountain Lion, há muitos que têm um apelo distinto para usuários corporativos. Espelhamento AirPlay, a capacidade de compartilhar itens com colegas, mensagens seguras e unificadas em Macs e dispositivos iOS, criptografia de uma etapa de discos rígidos e drives flash, Lembretes, Centro de Notificação, priorização de VIP no Mail e ditado são apenas alguns dos recursos do Mountain Lion que estão prestes a se tornar um ótimo negócio e educação Ferramentas.
Com tantos recursos excelentes, os departamentos de TI, grandes e pequenos, provavelmente ouvirão solicitações de Mountain Lion de funcionários, gerentes, educadores e até mesmo alunos. Embora Mountain Lion possa ser uma atualização fácil e indolor para os consumidores, qualquer atualização importante do sistema operacional apresenta desafios e preocupações para os profissionais de tecnologia e Mountain Lion não é diferente. Neste guia, mostraremos como se preparar para o Mountain Lion, testá-lo quanto a problemas de compatibilidade e planejar uma implantação bem-sucedida.
Se você é um profissional de TI encarregado de implantar Macs e dispositivos iOS para funcionários em seu empresa ou alunos em sua escola, o Penn State MacAdmins Group tem uma riqueza de novos recursos para tu.
O grupo realiza um excelente relatório anual conferência para administradores de Mac e iOS e profissionais de TI a cada ano. As sessões cobrem quase tudo que você precisa saber quando se trata de desenvolver uma estratégia sólida para implantar e gerenciar Macs e dispositivos iOS em escolas ou empresas. As sessões são conduzidas por profissionais de TI com sólida formação em tecnologias Mac e iOS. As experiências do mundo real com as ferramentas e processos envolvidos são discutidas junto com dicas, truques e conselhos.
Se você não pôde comparecer à conferência, no entanto, pode ver as sessões online.
A Apple posicionou firmemente o iPad como uma solução educacional durante sua formação, mesmo em Nova York, cinco meses atrás. Mesmo antes disso, muitas escolas e distritos iniciaram programas-piloto de implantações completas de iPad. O iPad oferece muitas oportunidades na educação, bem como alguns desafios.
Um desses desafios é o custo. Isso não é uma surpresa, considerando o número de iPads necessários para dar um a cada aluno em um distrito. O distrito escolar de San Diego, por exemplo, recentemente gastou US $ 15 milhões como parte de seu enorme plano de iPad que inclui cerca de 26.000 dispositivos.
Dado o custo de tais implantações e a atenção que Programas BYOD conseguido na tecnologia e na mídia tradicional no ano passado ou assim, era apenas uma questão de tempo até que alguém no setor de tecnologia da educação começou a falar sobre a ideia de BYOD na educação como uma forma de cortar os custos associados a tais implantações.
Com sua iniciativa de e-textbook, iTunes U, e uma gama de recursos educacionais, a Apple está lançando o iPad como um elemento crítico em Escolas do século 21. Muitas escolas já começaram os testes do iPad ou implementações em grande escala. Em outras escolas, no entanto, ainda há uma briga sobre onde e como o iPad e outras tecnologias se encaixam na sala de aula. UMA batalha estourou entre professores e legisladores em Idaho no início deste ano sobre os novos requisitos de tecnologia nas escolas do estado.
Então, o que faz algumas escolas adotarem iPads e outras novas tecnologias, enquanto outras resistem a elas? Acontece que a resposta pode estar nas preferências pessoais de tecnologia dos administradores de escolas e distritos.