| Cult of Mac

Jodie Deinhammer skrev boken om bruk av iPad i vitenskapsklasserom. Bokstavelig.

Læreren på ungdomsskolen - og Apple Distinguished Educator - har brukt nettbrett for å undervise siden distriktet hennes først utstyrte hver elev med en iPad i 2014. All den erfaringen gikk inn i en ny e-bok for lærere.

Den nye MacBook Pro er den vakreste bærbare Apple som noen gang er laget. Den er tynn, kraftig og berørbar. Det er bare ett stort problem: Det er dyrt som f ***!

Å slippe to tusen på en ny MacBook er ikke en lett beslutning for mange Apple -fans. Men hvis du har lyst på den nye MacBook Pro og ikke har nok penger til å betale regningen, er det noen få måter du kan få en lavere pris.

IPad ble en stor hit i utdanningsmarkedet K-12 det siste året. Pionerskoler som tok Apples nettbrett inn i klasserommet i fjor skoleår, viste at iPad kan være et utmerket læringsverktøy - en som har enorm kraft til å transformere utdannelse.

Når det nye skoleåret begynner, og hundretusenvis av studenter over hele USA blir iPad -brukere takket være en-til-en iPad-distribusjon, er det allerede snakk om at iPad-suksessen i skolene vil være Kortlevd. Troen er at iPads raskt vil bli erstattet av nettbrett som kjører Microsofts Windows RT eller Windows 8.

Den antagelsen er absurd og vrangforestillinger.

Mange skoledistrikter rundt om i landet tar fatt på nytt territorium tilbake til skolesesongen - og distribuerer hundrevis eller tusenvis av iPads til studenter. De fleste distribusjonene vil være en-til-en-initiativer der hver elev får en skoleeid iPad som skal brukes for dette skoleåret eller hele skolekarrieren. Å planlegge en slik utrulling er ikke lett, men skoler og distrikter som gjør skiftet i år har fordelen med å se hva som fungerte og ikke fungerte fra kolleger som var banebrytende for iPad i klasserommet i fjor.

Ett skoledistrikt, Lexington County School District One i South Carolina, har tjent som modell for mange andre skoler rundt om i landet. Distriktet gir mye innsikt i de tekniske kravene, utdanningspolitiske spørsmål og utrulling av prosesser i et så kolossalt foretak.

Apple startet 2012 med sitt utdanningsarrangement i New York. På dette arrangementet kunngjorde selskapet sine elektroniske lærebøker for iPad -initiativ, iBooks forfatter, og den fornyede iTunes U. Ifølge Apples siste økonomiske data, utdanningsinitiativet har gitt uttelling med både iPad og Mac som ble kjøpt av skoler i rekordmange tall.

En visning om utdanning fra det 21. århundre handler imidlertid om mer enn å få iPads og MacBooks inn i klasserommet. Det krever også teknologimål, faglig utvikling for lærere, høyhastighets tilgang til oppdatert innhold, utdanningssentrerte portaler for studenter og lærere, backend-systemer og utdanningsapper eller programvare.

Med sitt e-lærebokinitiativ, iTunes U og en rekke utdanningsressurser, setter Apple iPad som et kritisk element i 21. århundre skoler. Mange skoler har allerede begynt iPad-tester eller distribusjoner i full skala. På andre skoler er det imidlertid fortsatt en kamp om hvor og hvordan iPad og annen teknologi passer inn i klasserommet. EN slaget brøt ut mellom lærere og lovgivere i Idaho tidligere i år om nye teknologikrav i statens skoler.

Så hva er det som får noen skoler til å omfavne iPads og annen ny teknologi mens andre motstår dem? Det viser seg at svaret kan ligge i de personlige teknologipreferansene til skole- og distriktsadministratorer.

Apple har satt en banebrytende pris for sine lærebøker på videregående skole. Takket være partnerskapene mellom topputgivere Pearson, McGraw Hill og Houghton Mifflin Harcourt, vil Apple kunne tilby lærebøker for 14,99 dollar eller mindre.