Dette innlegget blir brakt til deg av Chase - en sterk tilhenger av TRANS4M Boyle Heights, et program som tilbyr flere sosiale tjenester som ivaretar Boyle Heights spesielle behov. Lær mer her.
Mens noen barn holder på å tulle på leiren eller se repriser i sommer, gjenoppfinner en gruppe tenåringer i Los Angeles nabolaget sitt ved hjelp av iPads.
De deltar i en ny Digital Storytelling -klasse, og den første oppgaven - som en konkurranse - er å se hvem som kommer med de beste ideene for å transformere Boyle Heights. Dette nabolaget i East Los Angeles, beskrevet av sangeren will.i.am som vokste opp der som en "Ødemark" er også hjemmet til en av de yngste befolkningene i byen.
Å hjelpe disse 65 niendeklassingene med å komme seg på college er oppdraget for denne nye sommerskolen, det første tilbudet til Trans4m Boyle Heights Initiative. Prosjektet støttes av et treårig engasjement på 7 millioner dollar jage og ledet av will.i.am. Hans veldedighet, i.am engel foundation, og College Track, som ble grunnlagt av Laurene Powell Jobs, går sammen om prosjektet.
Cult of Mac sjekket inn igjen med Enrique Legaspi, historielærer ved Los Angeles Unified School District og direktør for siden ved i.am College Track Boyle Heights.
"Vi hadde en utmerket dag som viste kraften i partnerskap med CHASE -frivillige," sa han. “Vi startet konkurransen Digital Storytelling etter at vi hadde idémyldring i små grupper om konseptet ‘TRANS4M Boyle Heights.’ Det var en utmerket delingsøkt med alle for å begynne å bygge det digitale historier. "
Legaspi, som har omfavnet teknologien som et undervisningsverktøy, og blitt en YouTube Star Teacher og Google -sertifisert lærer, har lansert seg helhjertet i denne måneds lange sommeropplevelsen, som også inkluderer matte og engelskkunnskaper.
Han understreket imidlertid at iPads og MacBook Airs og Canon -kameraer barna bruker til historiefortellingen kurset er mer enn bare moro og spill for studentene, hvorav de fleste har smarttelefoner, men ikke personlige datamaskiner. Alle nettbrett er ikke skapt like, sier han og bemerker at de 10 donerte HP -berøringsskjermtavlene samler støv i klasserommet hans fordi de vertikale skjermene gjør dem vanskelig å bruke.
"Apples økosystem gjør det enkelt, men det er mer enn bare apptivities," sa han og bemerket at noen apper liker Songify og Fotopedia vekke studentenes interesse. "Vi vil at de skal forstå at dette er elektroverktøy, ikke luksusstykker, og at de kan ta dem og gjøre drømmene deres til virkelighet."
Apples rolle i det innovative prosjektet kan ha spesiell resonans for Laurene Powell Jobs. Powell Jobs var med på å grunnlegge College Track, en av partnerne i TRANS4M Boyle Heights.
Hun ble klar over problemene barna stod overfor da Carlos Watson, en venn fra forskerskolen, rekrutterte henne til å fungere som frivillig høyskolerådgiver i 1995. Mens hun underviste på en East Paolo Alto videregående skole, hun oppdaget at "de fleste studenter som var sultne etter informasjon og ivrige etter å gå på college, ikke hadde tatt timene som trengs for å kvalifisere for opptak til et statsuniversitet i California."
Så Powell Jobs og Watson designet College Track, et omfattende skolefritidsprogram for å dekke disse behovene. College Track har også gitt et løft til barna i sentrene i East Palo Alto, Oakland, San Francisco, New Orleans og Aurora, Colorado.
