iPads stoppen met laboratoriumcomputers aan de San Diego University [Apple in Education]
Aan de San Diego State University's College of Engineering heeft de snelle aseksuele mitose van comp sci-studenten een probleem veroorzaakt: er zijn meer studenten dan laboratoriumcomputers.
De iPad te hulp! Door de webserverinfrastructuur opnieuw te bouwen om virtueel computergebruik via Mobile Safari te ondersteunen, hebben bijna alle de studenten van SDSU kunnen het meeste van hun werk onderweg doen, hetzij via de iPad, iPhone of Android (boe).
Het belangrijkste doel van de programma? Om kostbare laboratoriumtijd vrij te maken.
"Soms hebben ze om vijf, zes en zeven uur les in de laboratoria", zegt Shivkumar Somasundaram, een afgestudeerde student elektrotechniek die deel uitmaakt van het pilotprogramma. “Vroeger moesten we wachten tot de lessen voorbij waren om in de computerlokalen te werken. Nu kan ik mijn werk gewoon thuis doen.”
Het voordeel hier is dat van de thin client: omdat de iPad of iPhone in staat is om als mobiele terminal te werken, speelt de rauwe kracht van hun ARM-architectuur geen rol. Het enige dat telt is een medium tot dikke pijp.
"Het opent het hele onderwijspakket", zegt Randall German, associate dean van het College of Engineering. “Het maakt het onderwijs toegankelijker en flexibeler. Nu kunnen studenten die problemen hebben met de kinderopvang of aan het werk moeten hun werk in hun eigen tijd doen, in plaats van in de rij te staan voor een computer in het lab. Het biedt echt kansen voor een nieuw soort student.”
Op dit moment zijn meer dan driehonderdvijftig studenten aangemeld voor het programma en doen ze al hun werk op afstand.
Maar misschien wel het meest verrassende? De iPad en iPhone doen hun berekeningen soms beter dan de eigenlijke labcomputers op sommige applicaties. Moet de geheime saus van A4 zijn.