| Cult van Mac

Net als de oude Trapper Keeper, houdt de STM Dux iPad-hoes al je notities (die zich eigenlijk in je iPad bevinden, veilig in de covers van de Dux). U kunt foto's over de hele binnenkant van de doorzichtige plastic achterkant pleisteren. En het heeft zelfs een kleine openklapbare sluiting die voorkomt dat de voorklep opengaat.

Stel je voor dat je een snelle memo opschrijft, in de lucht gooit en een kleine magische fee voorbij laat vliegen en hem opvangt, en hem veilig opbergt voor later gebruik. TopXNotes is het volgende beste ding! We kennen en houden allemaal van onze Mac Stickies, maar stel je ze voor op steroïden. Dat krijg je met TopXNotes, de meest uitgebreide taakbeheerder nog. Laten we eerlijk zijn, Stickies zijn niet faalbestendig en die snel opgeschreven notities kunnen soms cruciaal zijn. TopXNotes slaat uw aantekeningen voortdurend automatisch op en categoriseert ze om ervoor te zorgen dat alles dat het waard is om te worden opgeschreven, niet per ongeluk door de kieren valt.

Veel schooldistricten in het hele land beginnen dit terug-naar-schoolseizoen nieuw terrein - met honderden of duizenden iPads voor studenten. De meeste implementaties zullen één-op-één-initiatieven zijn waarbij elke leerling een iPad van de school krijgt die ze dit schooljaar of hun hele schoolcarrière kunnen gebruiken. Het plannen van een dergelijke uitrol is niet eenvoudig, maar scholen en districten die dit jaar de overstap maken, hebben de voordeel van te kijken wat wel en niet werkte van tegenhangers die pionierden met de iPad in de klas vorig jaar.

Een schooldistrict, Lexington County School District One in South Carolina, heeft als voorbeeld gediend voor vele andere scholen in het hele land. De wijk biedt veel inzicht in de technische eisen, onderwijsbeleidskwesties en uitrolprocessen in zo'n kolossale onderneming.

Apple's Volume Purchase Program (VPP) is de halfslachtige poging van het bedrijf om een ​​of andere vorm van een bedrijfslicentieprogramma voor de iOS App Store te leveren. Het programma maakt het voor bedrijven iets gemakkelijker om apps in bulk aan te schaffen en te implementeren op iPhones en iPads dan werknemers vertellen om apps te kopen en ze vervolgens terug te betalen, maar er blijft nog veel over gewenst. Zoals we eerder deze zomer meldden, voelen veel bedrijven en scholen zich nog steeds Apple voldoet niet hun app-aankoop- en implementatiebehoeften.

Beheer van mobiele apps (MAM) leverancier App 47 somde enkele van de belangrijkste problemen op en hoe het bedrijven kan helpen hiermee om te gaan als onderdeel van de zomerlezingenreeks van het bedrijf over app-beheer.

Apple heeft stilletjes zijn. geüpdatet Apple-configurator hulpprogramma dat bedrijven en scholen kunnen gebruiken om iOS-apparaten te beheren. De update brengt relatief weinig nieuwe functionaliteit met zich mee voor de gratis tool. In plaats daarvan richt het zich vooral op betrouwbaarheid en prestatieverbeteringen. De update introduceert echter enkele opties voor het omgaan met gebruikersinhoud en door de gebruiker geïnstalleerde apps.

Een van de manieren waarop werken in opleiding verschilt van bijna elke andere bedrijfstak is de jaarlijkse zomervakantie. Tijdens de zomervakantie kunnen scholen en districten grote projecten aanpakken op manieren die op andere gebieden gewoon niet mogelijk zijn. Een gloednieuw netwerk inzetten, een uitbreiding bouwen en deelnemen aan professionele ontwikkelingsprogramma's zijn slechts enkele voorbeelden.

Aan het einde van het schooljaar maakt Apple van de gelegenheid gebruik om scholen en docenten te herinneren aan een gratis programma voor professionele ontwikkeling dat het aanbiedt. Het programma, dat de Tune In-serie wordt genoemd, is een reeks webcast-evenementen over de iPad en veel van de technologieën die Apple tijdens zijn opleiding heeft geïntroduceerd evenement in januari. De serie loopt tot eind augustus elke week.

Technologie in de onderwijssector, met name voor K-12-scholen, stelt vaak unieke uitdagingen die niet worden gezien in bedrijven of bedrijfsorganisaties. De iPad is daar een goed voorbeeld van. Zoals we gisteren opmerkten, is BYOD over het algemeen geen goed idee voor schoolomgevingen. Dat betekent dat effectieve iPad-implementaties doorgaans worden beheerd door scholen en IT-personeel in het onderwijs.

Er zijn genoeg verhalen over scholen die vooruitgang boeken met een-op-een iPad-implementaties (we hebben er deze week twee uitgevoerd - een over de enorme iPad-investering door het schooldistrict van San Diego en een over de beslissing van East Alton om iPads leasen in plaats van ze te kopen). Eén-op-één-initiatieven, waarbij elke leerling zijn of haar eigen apparaat krijgt voor gebruik in de klas en thuis, zijn algemeen beschouwd als een veel effectiever en ideaal model dan wanneer studenten apparaten delen tijdens het naar school gaan uur.

Eén-op-één-programma's, die voor het eerst werden ontwikkeld voor laptops, kunnen een uitdaging zijn omdat dergelijke programma's er rekening mee moeten houden dat de iPads thuis zullen worden gebruikt. Een gebied waar dit problemen oplevert voor scholen, is de noodzaak om te voldoen aan filtervoorschriften.

Het schooldistrict East Alton in het zuidwesten van Illinois kondigde eerder deze week aan dat het een één-ton-één- iPad-implementatie voor alle leerlingen van de derde tot en met de achtste klas (plus gedeelde iPads voor de kleuterschool tot en met de tweede klas). De aankondiging is verre van uniek. Veel scholen in de VS en over de hele wereld hebben al soortgelijke programma's gelanceerd - sommige op een veel grotere schaal.

Een van de interessante punten over de beslissing van East Alton is echter dat het schooldistrict de iPads niet voor zijn studenten koopt - althans niet in eerste instantie. In plaats daarvan heeft het district een vierjarige leaseovereenkomst voor de iPads getekend. De beslissing benadrukt de vaak over het hoofd geziene leaseprogramma's van Apple voor zowel zakelijke klanten als klanten.

Het Unified Schools District van San Diego heeft $ 15 miljoen uitgegeven aan bijna 26.000 iPads die zullen worden gedistribueerd in 340 klaslokalen dit najaar in wat naar verluidt een van de grootste educatieve iPad-aankopen is om datum. De apparaten zullen worden gebruikt door leerlingen van het vijfde en achtste leerjaar, naast enkele op middelbare scholen.

Het e-textbook-initiatief van Apple, dat het bedrijf in januari lanceerde samen met iBooks Author en een vernieuwde iTunes U-service, is meer gericht op K-12-scholen dan op het hoger onderwijs. Het hoger onderwijs heeft andere behoeften als het gaat om studieboeken, studiemateriaal en referentiemateriaal. Er zijn ook grote verschillen in apparaat- / platformselectie tussen K-12 en de universiteitsmarkt.

In feite zijn deze verschillen waarschijnlijk een groot deel van de reden waarom Apple besloot het grootste deel van zijn e-leerboek (en bij uitbreiding zijn iPad in opleiding) inspanning op de K-12-markt. Het is een markt die Apple nu en later meer groeimogelijkheden biedt.