Circle with Disney is een bijna foutloos systeem voor ouderlijk toezicht [Beoordelingen]
Foto: Cirkel
Ik herinner me op WWDC 2011, toen Steve Jobs iCloud introduceerde, sprak hij over hoe tot dan toe het beheren en synchroniseren van inhoud op verschillende apparaten iedereen gek maakte. Je zou één foto op het ene apparaat maken en deze moeten aansluiten en synchroniseren met een ander apparaat, wat zou dan enkele van zijn eigen foto's aanbieden en ondertussen staat geen van hen zelfs op het derde apparaat nog. Het was echt een waanzinnige wereld. Maar in 2016 wil de nieuwe Circle met Disney een verrassend vergelijkbaar probleem oplossen.
Het beheren van inhoud op verschillende apparaten is veel eenvoudiger geworden, maar het beheren van de mensen die deze apparaten gebruiken niet. Circle is een gloednieuw product van Disney dat de hele online ervaring van uw gezin wil verenigen. Hiermee kunt u tijdslimieten instellen voor individuele gezinsleden, websites blokkeren op basis van de leeftijd van uw kind en zelfs de internettoegang volledig onderbreken wanneer het tijd is om uit te loggen.
Hoe moeilijk is het om iPads in handen te krijgen van duizenden studenten?
Veel schooldistricten in het hele land beginnen dit terug-naar-schoolseizoen nieuw terrein - met honderden of duizenden iPads voor studenten. De meeste implementaties zullen één-op-één-initiatieven zijn waarbij elke leerling een iPad van de school krijgt die ze dit schooljaar of hun hele schoolcarrière kunnen gebruiken. Het plannen van een dergelijke uitrol is niet eenvoudig, maar scholen en districten die dit jaar de overstap maken, hebben de voordeel van te kijken wat wel en niet werkte van tegenhangers die pionierden met de iPad in de klas vorig jaar.
Een schooldistrict, Lexington County School District One in South Carolina, heeft als voorbeeld gediend voor vele andere scholen in het hele land. De wijk biedt veel inzicht in de technische eisen, onderwijsbeleidskwesties en uitrolprocessen in zo'n kolossale onderneming.
Technologiebeleid op school is belangrijker dan ooit in het klaslokaal met iPad
Een van de uitdagingen van het onderwijs van de 21e eeuw is het bepalen van de juiste manieren om technologie in de klas te gebruiken. Dat is een uitdaging die elke school of wijk op zijn eigen manier moet aangaan. Een ding dat echter universeel is, is dat het beleid en de processen die zijn ingevoerd rond technologie moet voortkomen uit een voortdurende dialoog tussen leraren, schoolbestuurders en IT professionelen.
Hoewel sommige scholen een restrictief beleid hebben, is dat beleid kenmerkend voor de gemeenschap waartoe de scholen behoren. Dit is het beleid dat de school zelf en de ouders van haar leerlingen nodig achten om haar leerlingen te beschermen. Dat beleid leert studenten ook wat acceptabel gedrag is en hoe ze zichzelf kunnen beschermen in de online wereld.
Scholen moeten voorzichtig zijn bij het aansluiten van iPads en MacBooks op cloudservices
De zomervakantie loopt ten einde en veel leraren maken zich klaar om weer aan het werk te gaan voor een andere school jaar (en veel IT-medewerkers in die scholen proberen ervoor te zorgen dat alles klaar is wanneer die leraren) opbrengst). De afgelopen maanden hebben veel scholen en hun IT-afdelingen moeite gehad om de uitgaven laag te houden en tegelijkertijd een leeromgeving van de 21e eeuw te bieden. Die discussie was grotendeels gericht op hoe iPads, nieuwe MacBooks en andere technologiesystemen het meest kosteneffectief kunnen worden ingezet.
Een benadering van dat dilemma is om af te stappen van traditionele software-aankopen en in de richting van enterprise cloudoplossingen. Die aanpak geeft scholen misschien meer controle over de uitgaven en biedt andere voordelen, maar het heeft ook nadelen, waaronder het potentieel om de kosten te verhogen en de onderwijservaring te verminderen.