Afbeelding tegoed: Josh Helfferich
In oktober schreef blogger John Gruber de Apple Retail Store Field Trip-programma voor K-12-scholen, die de smet van het onderwijs noemen met consumentenreclame "ziek" en "verschrikkelijk".
In het weekend echter Fraser Spiers, een leraar in het VK, plaatste een verslag van de excursie die zijn klas maakte naar een Apple Store aan de overkant van de vijver, waardoor het ontslag van Gruber gemeen en verkeerd lijkt.
Volgens het verhaal van Spiers: "De verantwoordelijke leraar was van mening dat de les zeer goed was ontworpen vanuit een educatieve perspectief en was zeer geschikt voor de leeftijd en het stadium waarin de kinderen zich bevonden.” Studenten kregen een half dozijn computers in de opslaan en instructies geven over het maken van podcasts in GarageBand, inclusief het gebruik van Photo Booth om hoofdstukillustraties toe te voegen en de cd in te branden iTunes. Aan het einde van de reis kwam elke student weg met een cd van hun voltooide podcast en een gratis t-shirt.
Hoewel het waarschijnlijk is een goed idee om sceptisch te zijn over bedrijfsbelangen die te nauw worden betrokken bij het onderwijs, is het excursieprogramma van Apple niet bepaald flagrant op de schaal van, laten we zeggen, ChannelOne, het 12 minuten durende televisieprogramma dat dagelijks wordt gezien door naar schatting acht miljoen openbare scholieren in de Verenigde Staten. Studies van ChannelOne-programmering ontdekte dat 20 procent van de zendtijd wordt besteed aan berichtgeving over 'recente politieke, economische, sociale' en culturele verhalen', terwijl de andere 80 procent reclame, sport, weer en natuurlijk is rampen.
Gezien Apple's langdurige relatie met en loyale omhelzing door de K-12-onderwijsmarkt in de VS, samen met het feit dat kinderen krijgen wat Speirs beschreef als "een hoogwaardige en een goedkope middaguitstap waar de kinderen enorm van genoten en van leerden”, zou ik het bedrijf rekwisieten moeten geven om een unieke en waardevolle service aan te bieden.