Apple uzsāka 2012. gadu ar izglītības pasākumu Ņujorkā. Šajā pasākumā uzņēmums paziņoja par savu elektronisko mācību grāmatu iPad iniciatīvu, iBooks autors, un atjaunota iTunes U. Saskaņā ar Ābolu jaunākajiem finanšu datiem izglītības iniciatīva ir atmaksājies skolās rekordlielā skaitā iegādājās gan iPad, gan Mac.
Tomēr 21. gadsimta izglītības vīzija ir kas vairāk par iPad un MacBooks iekļūšanu klasē. Tam nepieciešami arī tehnoloģiju mērķi, skolotāju profesionālā attīstība, ātra piekļuve jaunākajai informācijai saturs, uz izgltbu orientti portli studentiem un skolotjiem, aizmugures sistmas un izgltbas lietotnes vai programmatūru.
Starp Mountain Lion vairāk nekā 200 jaunajām funkcijām ir daudzas, kas ir īpaši pievilcīgas biznesa lietotājiem. AirPlay spoguļošana, iespēja koplietot vienumus ar kolēģiem, droša un vienota ziņojumapmaiņa Mac un iOS ierīcēs, cieto disku un zibatmiņas disku vienpakāpju šifrēšana, Atgādinājumi, paziņojumu centrs, VIP prioritāšu noteikšana pastā un diktēšana ir tikai dažas no kalnu lauvas funkcijām, kas ir gatavas kļūt par lielisku biznesu un izglītību instrumentus.
Ar tik daudzām lieliskām funkcijām lielie un mazie IT departamenti, iespējams, uzklausīs darbinieku, vadītāju, pedagogu un pat studentu pieprasījumus pēc Kalnu lauvas. Lai gan Mountain Lion var būt vienkāršs un nesāpīgs jauninājums patērētājiem, jebkurš nozīmīgs OS jauninājums rada problēmas un bažas tehnoloģiju profesionāļiem, un Mountain Lion neatšķiras. Šajā rokasgrāmatā mēs parādīsim, kā sagatavoties kalnu lauvai, pārbaudīt, vai nav saderības problēmu, un plānot veiksmīgu ieviešanu.
Ja esat IT speciālists, kurš ir atbildīgs par Mac un iOS ierīču izplatīšanu jūsu darbiniekiem uzņēmumam vai jūsu skolas studentiem, Penn State MacAdmins Group piedāvā daudz jaunu resursu jūs.
Grupa katru gadu rīko izcilu konferencē Mac un iOS administratoriem un IT profesionāļiem katru gadu. Sesijas aptver gandrīz visu, kas jums jāzina, izstrādājot stabilu stratēģiju Mac un iOS ierīču izvietošanai un pārvaldībai skolās vai uzņēmumos. Sesijas vada IT profesionāļi ar labu pieredzi Mac un iOS tehnoloģijās. Tiek apspriesta reālās pasaules pieredze ar izmantotajiem rīkiem un procesiem, kā arī padomi, triki un padomi.
Tomēr, ja jūs nevarējāt apmeklēt konferenci, varat skatīt sesijas tiešsaistē.
Pat pirms pieciem mēnešiem Apple Ņujorkā izglītības laikā Apple stingri pozicionēja iPad kā izglītības risinājumu. Jau pirms tam daudzas skolas un rajoni bija uzsākuši pilnīgas iPad izvietošanas izmēģinājuma programmas. IPad piedāvā daudzas iespējas izglītībā, kā arī dažus izaicinājumus.
Viena no šīm problēmām ir izmaksas. Tas nav pārsteigums, ņemot vērā nepieciešamo iPad skaitu, lai katram rajona studentam dotu vienu. Piemēram, Sandjego skolu rajons nesen iztērēja 15 miljonus ASV dolāru kā daļu no sava milzīgā iPad plāna, kas ietver gandrīz 26 000 ierīču.
Ņemot vērā šādas izvietošanas izmaksas un uzmanību BYOD programmas pēdējā gada laikā ir iekļuvuši gan tehniskajos, gan vispārējos plašsaziņas līdzekļos, tas bija tikai laika jautājums, pirms kāds no izglītības tehnoloģiju nozare sāka runāt par ideju par BYOD izglītībā, lai samazinātu ar to saistītās izmaksas izvietojumi.
Ar savu e-mācību grāmatu iniciatīvu iTunes U un virkni izglītojošu resursu Apple izvirza iPad kā kritisku elementu 21. gadsimta skolas. Daudzas skolas jau ir sākušas iPad testus vai pilna mēroga izvietošanu. Tomēr citās skolās joprojām notiek cīņa par to, kur un kā iPad un citas tehnoloģijas iekļaujas klasē. A izcēlās kauja starp skolotājiem un likumdevējiem Aidaho šī gada sākumā par jauno tehnoloģiju prasībām štata skolās.
Tātad, kas liek dažām skolām izmantot iPad un citas jaunās tehnoloģijas, bet citas tām pretojas? Izrādās, ka atbilde var būt skolu un rajonu administratoru personīgajās tehnoloģiju vēlmēs.
