| „Mac“ kultas

Sausio mėnesį vykusio švietimo renginio metu „Apple“ pristatė savo planus pakeisti „K-12“ klasę su „iPad“, elektroniniais vadovėliais, atnaujinta „iTunes U“, palaikantis turinį, skirtą K-12 mokykloms, taip pat aukštąjį mokslą, ir priemones, skirtas pedagogams kurti savo skaitmeninį turinį naudojant „iBooks Author“ ir „iTunes U.

Per šiuos mėnesius visos šalies mokyklos ir rajonai daug investavo „iPad“, įskaitant San Diego vieningą mokyklų rajoną, kuris į jį investavo 15 milijonų dolerių į 26 000 „iPad“ studentų. Šie pardavimai sukūrė rekordinį „Apple“ ketvirtį K-12 švietimo rinkoje.

Sugrįžus į mokyklos sezoną, akivaizdu, kad didžiulis „iPad“ diegimas suteiks „Apple“ galimybė sutrikdyti klasę tokiu būdu, kokiu ji turi visas pramonės šakas, ir daugeliu atžvilgių tai yra gerai dalykas.

Nepaisant to, kad šį rytą išleido „OS X Mountain Lion“ ir daugybę programų suderinamumo atnaujinimų, „Apple“ baigė pristatyti naują programinę įrangą. „Cupertino“ kompanija ką tik pristatė „iTunes U“ 1.2 versiją, kuri prideda užrašų ir naujų paieškos bei bendrinimo funkcijų.

Be skaičiavimų, šiandien ketvirčio finansinio skambučio metu buvo keletas jaudinančių smulkmenų apie „Apple“ ir bendrovės ateities planus. Nors Timas Cookas lygino „Windows 8“ su tuo, kas per paskutinį skambutį bandė sujungti skrudintuvą ir šaldytuvą į vieną įrenginį, nieko nebuvo, buvo keli pasirinkimo komentarai.

„Apple“ generalinis direktorius Timas Cookas ir finansų direktorius Peteris Oppenheimeris pristatė bendrovės 2012 m. Pavasario ketvirčio rezultatus. Ketvirtį apėmė didelis „iPhone“, „iPad“ ir „Mac“ produktų linijų augimas, nors „iPod“ pardavimai sumažėjo 10%, palyginti su tuo pačiu ketvirčiu prieš metus.

Čia pateikiami pokalbio metu pateikti finansiniai numeriai.

Tiek Atlanto vandenynas ir NY Times šią savaitę rengė istorijas, daugiausia dėmesio skirdamas „Coursera“-iniciatyvai, kurioje dalyvauja keli aukšto lygio universitetai, kurie siūlo įvairius užsiėmimus internete visiems norintiems juos lankyti. Iniciatyva yra dalis aukštojo mokslo tendencijos, kad mokymasis būtų prieinamas visiems, turintiems asmeninių ar profesinį suinteresuotumą lankyti kolegiją ar universitetą, neatsižvelgiant į finansines ar geografines problemas.

Nors „Coursera“ sulaukia daug žiniasklaidos dėmesio ir surenka šimtus tūkstančių studentų visame pasaulyje, nemokamo mokymosi kolegijoje idėja vargu ar yra nauja. „Apple“ pirmą kartą pristatė kolegijos paskaitų žiūrėjimo ar klausymo koncepciją „iTunes U“ 2007 m. Visai neseniai „Apple“ atnaujintas „iTunes U“ siūlo daug labiau įtraukiančią patirtį, apimančią priskirtus skaitymus, veiklą ir projektus bei net pastabų rašymą, be įrašytų paskaitų.

Vienas iš būdų, kaip dirbti išsilavinimas skiriasi nuo beveik visų kitų pramonės šakų, yra kasmetinė vasaros pertrauka. Vasaros atostogos leiskite mokykloms ir rajonams spręsti didelius projektus taip, kaip kitose srityse tiesiog neįmanoma. Naujo tinklo diegimas, plėtra ir dalyvavimas profesinio tobulėjimo programose yra tik keli pavyzdžiai.

Pasibaigus mokslo metams, „Apple“ pasinaudoja proga priminti mokykloms ir pedagogams apie nemokamą profesinio tobulėjimo programą, kurią ji siūlo. Programa, vadinama „Tune In Series“, yra internetinių transliacijų renginių serija, apimanti „iPad“ ir daugelį technologijų, kurias „Apple“ pristatė mokydamasi. įvykis sausį. Serija vyksta kiekvieną savaitę iki rugpjūčio pabaigos.

„Apple“ išleido pirmąjį nemokamo „iOS“ atnaujinimą „Apple Configurator“ įrankis. „Configurator“, kurį išsamiai aptarėme nuo jo išleidimo praėjusį mėnesį, leidžia organizacijoms masiškai konfigūruoti ir diegti „iPad“. Programinė įranga veikia geriausias kaip savarankiškas valdymo sprendimas „iOS“ įrenginiams, kurie yra bendrinami tarp kelių vartotojų, tačiau taip pat gali būti dalis iš platesnės mobiliojo ryšio valdymas strategija.

Atnaujinime yra keletas klaidų pataisymų, taip pat pora ar esminių pakeitimų, kaip „Configurator“ veikia perkant programas ir el. Knygas.

„Apple“ elektroninių vadovėlių iniciatyva, kurią bendrovė sausį pradėjo kartu su „iBooks Author“ ir atnaujinta „iTunes U“ paslauga, yra skirta K-12 mokykloms, o ne aukštajam mokslui. Aukštasis mokslas turi skirtingus poreikius, susijusius su vadovėliais, studijomis ir informacine medžiaga. Taip pat yra didelių prietaisų/platformų pasirinkimo skirtumų tarp K-12 ir kolegijos rinkos.

Tiesą sakant, šie skirtumai tikriausiai yra didelė priežastis, kodėl „Apple“ nusprendė sutelkti didžiąją dalį savo elektroninių vadovėlių (ir, išplečiant, „iPad“ išsilavinimas) pastangos K-12 rinkoje. Tai rinka, suteikianti „Apple“ daugiau augimo galimybių dabar ir pakeliui.