სწავლა: ნამდვილად გვჭირდება ამის აპლიკაცია?

როდესაც პრეზიდენტმა ობამამ თავისი ყოველწლიური თარიღი მისცა კავშირის მდგომარეობა სამშაბათს ღამით მან მნიშვნელოვანი ნაწილი მიუძღვნა ამერიკის განათლების სისტემის სავალალო მდგომარეობას.

ზოგიერთმა საგანმანათლებლო ექსპერტმა აღნიშნა, რომ მობილური მოწყობილობები, როგორიცაა iPhone და iPad, პოტენციურად გააუმჯობესებს ამერიკული განათლების სისტემის "პროდუქტიულობას".

მაინტერესებს არის თუ არა ეს მართებული წერტილი, თუ ტექნოლოგიებისადმი ამერიკელების გატაცების კიდევ ერთი გამოვლინება.

მაგალითად, ბავშვის განვითარების ექსპერტი დოქტორი მაიკლ ჰ. ლევინი საქართველოს ჯოან განზ კუნის ცენტრი თქვა ა ბოლო სვეტი Huffington Post.

როდესაც პრეზიდენტი ობამა განიხილავს ჩვენი კავშირის მდგომარეობას ინოვაციებზე, განათლებაზე და ინვესტიციაზე ამერიკის მომავალში, მოდით გავამახვილოთ ყურადღება რადიკალურ ცვლილებებზე მომწიფებულ სფეროზე: როგორ შეიძლება ციფრული მედია გამოყენებულ იქნას განათლებისა და პრაქტიკული ცხოვრების მანძილზე სწავლისთვის დაწყება

ჯოან განზ კუნის ცენტრის კვლევა, რომელსაც ლევინი აღნიშნავს სვეტში, მრავალი მიზეზის გამო პროვოცირებას ახდენს. ანგარიშის მიერ წარმოდგენილი ერთ -ერთი მთავარი გამოცანა ის არის, რომ ის ამბობს, რომ მშობლები ცდილობენ გადასცენ თავიანთი iPod ან iTouch შვილის ყურადღების გადასატანად.

ისინი ყველაზე ხშირად აძლევენ ბავშვს გაჯეტს, როდესაც ბავშვი მანქანის უკანა სავარძელშია, ან როდესაც ისინი რიგში დგანან რაღაცისთვის.

მაგრამ იგივე ანგარიში "სწავლა: არის ამის აპლიკაცია? ” აღნიშნავს, რომ მშობლების ჩართულობა ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვისთვის, თუ ისინი აპირებენ გამოიყენონ ციფრული მედია.

“მშობლები მასწავლებლები არიან: მშობლები ავრცელებენ და ამუშავებენ შესაბამის ინფორმაციას. ამან შეიძლება დამატებითი მოტივაცია მისცეს ბავშვებს შეინარჩუნონ ეს, ” - ნათქვამია მასში.

მე არ ვარ დარწმუნებული, როგორ შეუძლიათ მშობლებს თავიანთი შვილების ჩართვა მობილური საგანმანათლებლო გამოცდილების მართვის დროს.

მე უბრალოდ აღვნიშნავ ამ შეუსაბამობას, რადგან ლევინი თავის სვეტში აცხადებს, რომ მობილური ციფრული მედია გადამწყვეტია განათლების მომავალი და შეიძლება იყოს რაიმე სახის გარღვევა ამერიკელი ბავშვების დასახმარებლად განათლების უფსკრული.

ალბათ, iOS– ის საბავშვო პროგრამების აფეთქება შეიძლება იყოს მომგებიანი. მაგრამ ლევინის თეზისი იმის შესახებ, რომ მას შეუძლია უზრუნველყოს მუდმივი, მუდმივი საგანმანათლებლო გამოცდილება და რომ ეს განვითარებადი ფენომენი გადამწყვეტია განათლების მომავლისთვის, უბრალოდ მე მიმაჩნია შორს.

ჩემი შეკითხვა: რატომ აქვს მნიშვნელობა საგანმანათლებლო გამოცდილება არის წიგნი თუ iPhone– ის აპლიკაცია, თუ ყველა ეს გამოცდილება მოითხოვს მშობლის ან ზრდასრულთა ხელმძღვანელობას?