Apple Watchのようなウェアラブルをどうするかは誰にもわからないので、「これで私の生活がどのように改善されるのか」という意味だけではありません。 それの感覚。 安全性と不正行為の懸念が多くの人々の禁止レーダーにそれを置いており、法律は必要に応じて新しい技術を組み込むために争っています。
しかし、ペンシルベニア州立大学の何人かの研究者は、結局のところ、AppleWatchが教室に家を見つけるかもしれないかどうかを見ようとしています。
「ウェアラブルの特徴は、これらが非常にパーソナルなデバイスであり、スマートフォンよりもさらにパーソナルなことです。」 ペンシルベニア州立大学のテクノロジーを使った教育と学習のための高度な学習プロジェクトのマネージャーであるベン・ブラウティガムは次のように述べています。 （経由 ガバメントテクノロジーマガジン. 「このカスタマイズされた視点を利用して、学習の特定の側面を充実させるための推奨事項を学生に提供できます。」
この調査では、休憩して立ち上がるタイミングを知らせるリマインダーなど、AppleWatchの組み込みツールがどのように機能するかを探ります。 活動を測定するセンサーは、学習がどのように機能して教育と研究を促進するかについての確立された研究と連携して機能する可能性があります 効果的。
研究者はまだアプリを開発していませんが、参加者が実行ではなく勉強会を追跡している既存のワークアウトアプリのように見える可能性があります。 もちろん、学者が収集したいデータの種類によっては、まったく異なるものになる可能性もあります。 ただし、焦点は、よりガイドされた厳密に構造化されたアプローチではなく、学生がどのように自己調整するかにあります。
「プロンプトが生徒の学習意識をサポートする1つの方法は、質問の種類をモデル化することです。 学生は自問自答するべきだ」と語った。 リサーチ。
これらの「プロンプト」には、イエス/ノーの質問、ステータスの更新、ミニクイズ、または参加者の学習プロセスに対する意欲と熱意を測定するためのその他のチェックが含まれます。 この調査では、このすべてのデータを収集して、ウェアラブル、スマートフォン、およびその他のデバイスの追加機能が実際に学習と学習行動を強化するかどうかを分析します。
いくつかの学校で ウェアラブルを教室に入れないように移動する
と 交通安全にどのように悪影響を与える可能性があるかを検討している議員、この調査によって、新しいテクノロジーがすべての人の利益を損なうことのない方法が明らかになるかどうかを確認するのは興味深いことです。ただし、当面の間は、AppleWatchを使い続ける必要があります。方法を知っている唯一の方法は次のとおりです。 おならの音を再生するようにSiriに依頼する.