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月曜日にAppleの無料のSchoolworkアプリのメジャーアップデートがデビューしました。これは、生徒と教師が学校の課題で共同作業するのに役立ちます。 バージョン2.0には、新しいタブベースのデザインが追加されただけでなく、配布機能をより便利にするための多くの機能強化があります。

Appleはまた、そのコンパニオンClassroomアプリを更新しましたが、それは控えめなものでした。

生徒と教師が学校の課題で共同作業できるAppleの無料のSchoolworkアプリが利用可能になりました。

宿題をすると、課題を簡単に作成したり、サードパーティのアプリを利用して学習したり、生徒の進捗状況を確認したりできます。 Classroomアプリと連携して、世界中の教師に「学習体験を向上させる」ために必要なツールを提供します。

シカゴ—教室の将来に対するAppleのビジョンは明確です。iPadと高品質のアプリを備えた学生と、創造的な教授法を活用するインストラクターです。 インタラクティブなグループプロジェクト、没入型のオーディオとビデオの組み合わせの基礎を築く 経験、そしていくつかのゲーミフィケーション、アップルは学生が学校でより大きな成功を見つけるだろうと考えています テクノロジーを使用します。

と 私たちの背後にある昨日の大きな教育イベント、私たちは将来の教室に対するAppleのビジョンについて多くのことを知っています。

Appleは、教育市場に大きく参入する準備ができています。 今朝のシカゴでの基調講演で、同社は学生と教師をAppleに恋させる計画を明らかにした。

たくさんの新しいアプリ、API、その他のソフトウェアツールを備えたティム・クックとその会社は、Appleのこれまでで最も安いiPadを明らかにしました。 Appleは特に学生向けに売り込んだが、通常のAppleファンにもかなり人気があると思われる。

Appleが本日発表したすべての新しいものをチェックしてください：

明日のAppleの大規模な教育イベントでは、間違いなく、クパチーノが教室を作り直すという壮大な計画を聞くでしょう。 Appleがそれを予測したように テレビの未来はアプリです、教室や教科書の未来が また アプリ？

Appleの噂されている新しいClassKitフレームワークが生徒と教師にとって何を意味するのか、そして新しい安価なiPadが教育でどのような役割を果たすことができるのかを検討するときが来ました。

アップルは本日、新しいツールの正式な発売により、教育者の手にさらに多くのツールを提供しています iPad用のClassroomアプリは、新しい、より魅力的な教育と学習の方法を開くことを約束します iPad。

新しいアプリは、Appleが追加した新しいiOS 9.3教育機能の一部であり、教師が管理できるようになっています。 生徒のデバイス、仕事や課題の共有、生徒の進捗状況の追跡により、生徒が継続できるようにします 追跡。

学年度に向けて、アップルはウェブサイトに新しく再設計された「アップルと教育」ページを立ち上げました。 シンプルなデザインと、iPhone、iPad、Macがどのように違いを生むことができるかを示す新鮮なカテゴリを備えています クラスルーム。

1月の教育イベントで、Appleは、iPad、電子教科書、改良版で幼稚園から高校までの教室に革命を起こす計画を発表しました。 幼稚園から高校までの学校や高等教育向けのコンテンツをサポートするiTunesUと、教育者がiBooksAuthorとを使用して独自のデジタルコンテンツを作成するためのツール iTunesU。

その間に、全国の学校や地区が多額の投資を行いました。 サンディエゴ統一学区を含むiPadは、26,000台のiPadに1,500万ドルを投資しました。 学生。 これらの売上高は、幼稚園から高校までの教育市場でAppleの記録的な四半期を生み出しました。

学校に戻るシーズンが到来した今、iPadの大規模な展開がAppleに 業界全体のやり方で教室を混乱させる機会、そして多くの点でそれは良いことです もの。

で働く方法の1つ 教育 他のほとんどの業界とは異なり、毎年夏休みがあります。 夏休みは、学校や地区が他の分野では不可能な方法で大規模なプロジェクトに取り組みましょう。 まったく新しいネットワークの展開、拡張の構築、専門能力開発プログラムへの参加は、ほんの一例です。

学年度の終わりに、Appleは、提供している無料の専門能力開発プログラムについて学校や教育者に思い出させる機会を利用しています。 Tune In Seriesと呼ばれるこのプログラムは、iPadと、Appleが教育中に導入した多くのテクノロジーをカバーする一連のWebキャストイベントです。 イベント 1月に。 シリーズは8月末まで毎週開催されます。

の技術 教育セクター、特に幼稚園から高校までの学校では、多くの場合、企業や企業組織には見られない独特の課題があります。 iPadは良い例です。 昨日述べたように、BYODは一般的に学校環境には適していません。 つまり、効果的なiPadの導入は、通常、学校や教育機関のITスタッフによって管理されます。

学校が1対1のiPadの導入を進めていることについては、たくさんの話があります（今週は、2つ実行しました。1つは iPadへの大規模な投資 サンディエゴの学区とイーストオールトンの決定に関するもの iPadをリース それらを購入する代わりに）。 各生徒がクラスや自宅で使用するために自分のデバイスを入手する1対1のイニシアチブは次のとおりです。 一般的に、学生が学校にいる間にデバイスを共有する場合よりもはるかに効果的で理想的なモデルと考えられています 時間。

ラップトップ用に最初に確立された1対1のプログラムは、iPadが家庭で使用されることを考慮に入れる必要があるため、困難な場合があります。 これが学校に問題を引き起こす1つの領域は、フィルタリング規制に準拠する必要があることです。