学校はこの秋iPadを望んでいますが、iTextbooksはそれだけの価値がありますか? [特徴]
米国の多くの学校はまだ春休みを迎えていませんが、学校の管理者はすでに次の学年度を計画しています。 公立学校の場合、それは、不足している財源を割り当てる最善の方法を決定し、 地区の住民と住宅所有者が投票する前に、予算をどこまで押し上げることができるかを決定する それらをダウンします。 一方、学校のIT部門は、夏休みにどのような主要なプロジェクトやアップグレードを行うかを検討し始めています。
この意思決定プロセスは、ほとんどの学校や地区で時計仕掛けのように実行される傾向がありますが、今年は 考慮すべき新しい要素があります:AppleのiPadベースのiBooks 2電子教科書イニシアチブ(およびiPad 自体)。
Appleの新しい年次アップグレードサイクルは学校に大混乱をもたらす可能性があります
AppleによるMountainLionの発表は、主要なAppleイベントなしで発表するなど、いくつかの点で過去を打ち破ります。 他の変更の1つは、AppleがOSXをiOSのような毎年のリリースサイクルに移行しているというニュースです。 これは、消費者に新機能を導入するための優れた方法かもしれませんが、Macの数が多い組織にとっては問題を引き起こす可能性があります。
学校や大学は依然としてMacの人口が多く、Appleにとって常に重要な市場である組織の1つです。 毎年のリリーススケジュールは、他のどのタイプの組織よりも彼らに大きな影響を与えることになり、その影響がプラスになる可能性は低いです。