יש הרבה בתי ספר עם מחשבים. אבל מצא מורה בעל ניסיון בתעשיית הטכנולוגיה ומצאת "חד קרן", אומר מנהל בית ספר שרוצה להציג לילדים את שפת הקידוד.
לייל רסנר, מנהלת תכנית הלימודים K-12 בניו יורק בית ספר פלטירון, מקדם סדרת סדנאות קיץ בשש ערים בארה"ב ללימוד תלמידי תיכון יסודות תכנות, פיתוח אפליקציות, עיצוב אתרים חזיתי וכיצד ניתן להפעיל את האתר קרקע, אדמה.
"יותר ויותר ברמה הלאומית, ישנה הכרה בכך שמדעי המחשב צריכים להיות מוקד של חינוך ציבורי", אמר רזנר ל- Cult of Mac. "אנחנו מנסים לתקוף את הבעיה בראש. פשוט אין לנו צינור לייצר כישרון מקומי. (מעסיקים) די נואשים לפתרונות כרגע ".
רזנר מתייחס לתופעה שנויה במחלוקת הידועה בשם "פער כישורים. ” מגייסים ומנכ"לים מתלוננים שהם לא מצליחים למצוא אנשים מוסמכים שימלאו את מספר העבודות הטכנולוגיות ההולכות וגדלות. כמה כלכלנים מאמינים שמעסיקים מתחבאים מאחורי הפער כביכול להימנע מעבודה.
רזנר מספר כי סדנאות מחשב הקיץ ב שיקגו, העיר ניו יורק, בוסטון, מיאמי, אוסטין, טקסס, ו גריניץ ', קונ., ייקח את הסטודנטים לעומק במיומנויות הנדרשות בתעשייה וייתן להם תחושה נכונה של עד כמה מיומנויות קידוד ועיצוב חשובות למגוון מקצועות. לחצו על העיר לפרטים על תוכנית הקיץ הקרובה אליכם.
לאקדמיות לקידוד סטודנטים יש אותה תכנית לימודים שבה משתמשת Flatiron כדי לסייע למבוגרים מובטלים לעבור לקריירה חדשה, אמר רזנר. התלמידים לא רק ילמדו HTML, CSS ו- JavaScript, אלא ישתמשו בשפה כדי לבנות אפליקציית אינטרנט כחלק מהלימודים.
רעיון טוב אינו מספיק, כך שתלמידי האקדמיה ילמדו יסודות עסקיים כמו מכירות, מימון, שיווק וניהול פרויקטים, אמר רזנר.
"הצלחנו מאוד לעזור למבוגרים", אמר רזנר על בית הספר בן יותר משנתיים. "אנו שומרים על האנרגיה עם שיתוף פעולה אינטנסיבי ולמידה מבוססת פרויקטים. זה לא משנה אם מעולם לא קודדת. אין בעיה אם מעולם לא נגעת במחשב. יש אינסוף חומר לאתגר ילדים בכל רמה ".
הווארד טולמן, מנכ"ל חממה טכנית 1871 בשיקגו, אמר כי הוא אינו זקוק לסטטיסטיקה מפורטת כדי לדעת שיש בעיה למצוא אנשים מוסמכים לתעשייה. הוא אמר שמגייס החברה שלו לא יכול למצוא מספיק מדעני מחשבים, מהנדסים או קודנים שיענו על דרישות החברות המיוצגות בשנת 1871.
הוא רואה סימנים חיוביים בתוך שיקגו ואילינוי. ראש העיר רהם עמנואל רוצה שכל ילד בבתי הספר הציבוריים בשיקגו ייחשף לקידוד בסיסי ולממשלה החדשה. ברוס ראונר רוצה מימון לחינוך המיועד לטכנולוגיה.
"יש ציוד בבתי הספר, אבל הם נמצאים הרבה מאחורי ההוראה הנלווית לכך", אמר טולמן. "אנו חושבים שצופן צריך להיות השפה השנייה בבתי הספר. זו האוכלוסייה המתאימה ביותר מכיוון שהם הכי פתוחים ללמוד דברים מסוג זה ".