מעגל עם דיסני היא מערכת בקרת הורים כמעט מושלמת [ביקורות]
צילום: מעגל
אני זוכר ב- WWDC 2011 כאשר סטיב ג'ובס הציג את iCloud, הוא דיבר על כך שעד אותו שלב, ניהול וסנכרון תוכן בין מכשירים משגע את כולם. היית מצלם תמונה אחת במכשיר אחד והיה עליך לחבר אותה ולסנכרן אותה למכשיר אחר, אשר לאחר מכן יציע כמה תמונות משלה ובינתיים אף אחת מהן לא נמצאת אפילו במכשיר השלישי עדיין. זה באמת היה עולם מטורף. אבל בשנת 2016, המעגל החדש עם דיסני שואף לפתור בעיה דומה להפתיע.
ניהול התוכן במכשירים הופך להיות הרבה יותר קל, אך עם זאת לא היה ניהול האנשים שמשתמשים במכשירים אלה. מעגל הוא מוצר חדש מבית דיסני שרוצה לאחד את כל החוויה המקוונת של המשפחה שלך. היא מאפשרת לך לקבוע מגבלות זמן לבני משפחה בודדים, לחסום אתרים בהתבסס על גיל הילד שלך, ואפילו להשהות לחלוטין את הגישה לאינטרנט כאשר הגיע הזמן להתנתק.
כמה קשה להכניס אייפדים לידיים של אלפי סטודנטים?
מחוזות בית ספר רבים ברחבי הארץ יוצאים לשטח חדש בחזרה לעונת הלימודים - פורסים מאות או אלפי
אייפדים לסטודנטים. רוב הפריסות יהיו יוזמות של אחד לאחד, כאשר כל תלמיד יקבל אייפד בבעלות בית ספר לשימוש לשנת הלימודים הזו או כל הקריירה הלימודית שלו. תכנון כזה לא פשוט, אבל לבתי ספר ולמחוזות שעושים את השינוי השנה יש יתרון במראה מה עבד ולא עבד מצד עמיתים שהיו חלוצי האייפד בכיתה שנה שעברה.מחוז בית ספר אחד, מחוז בית הספר של מחוז לקסינגטון אחד מדרום קרוליינה, שימש מודל לבתי ספר רבים אחרים ברחבי הארץ. המחוז מציע תובנה רבה בדרישות הטכניות, בנושאי מדיניות החינוך ובהפעלת תהליכים במפעל כה עצום.
מדיניות הטכנולוגיה של בתי הספר חשובה יותר מאי פעם בכיתה המופעלת על ידי iPad
אחד האתגרים של החינוך מהמאה ה -21 הוא קביעת הדרכים המתאימות לשימוש בטכנולוגיה בכיתה. זהו אתגר שכל בית ספר או מחוז צריכים להתמודד בדרכו שלו. אולם דבר אחד אוניברסלי הוא שהמדיניות והתהליכים שהופעלו מסביב הטכנולוגיה צריכה לבוא מדיאלוג מתמשך בין מורים, מנהלי בתי ספר ו- IT בעלי מקצוע.
בעוד שלחלק מבתי הספר יש מדיניות מגבילה, מדיניות זו היא סמל של הקהילה אליה משתייכים בתי הספר. הן המדיניות שבית הספר עצמו והוריהם של תלמידיו מרגישים שהן נחוצות להגנה על תלמידיו. מדיניות זו מלמדת גם את התלמידים מהי התנהגות מקובלת וכיצד להגן על עצמם בעולם המקוון.
בתי ספר צריכים לדרוך בזהירות בעת חיבור מכשירי iPad ו- MacBook לשירותי ענן
חופשת הקיץ מסתיימת ומורים רבים מתכוננים לחזור לעבודה בבית ספר אחר שנה (ועובדי IT רבים בבתי הספר האלה מנסים לוודא שהכל מוכן כאשר אותם מורים לַחֲזוֹר). במהלך החודשים האחרונים, בתי ספר רבים ומחלקות ה- IT שלהם נאבקו להוזיל את ההוצאה תוך שהם מספקים סביבת למידה מהמאה ה -21. דיון זה התמקד במידה רבה כיצד לפרוס באופן הכי משתלם iPad, MacBooks חדשים ומערכות טכנולוגיות אחרות.
גישה אחת לדילמה זו היא התרחקות מרכישת תוכנה מסורתית ואל עבר ארגוני פתרונות ענן. גישה זו עשויה לתת לבתי הספר שליטה רבה יותר בהוצאות ולהציע יתרונות אחרים, אך יש לה גם חסרונות כולל הפוטנציאל להעלות עלויות ולפגום בחוויית החינוך.