Senki sem tudja biztosan, mit kezdjen az olyan hordható eszközökkel, mint az Apple Watch, és nem csak a „Hogyan javítja ez az életemet?” értelme. A biztonsággal és a csalással kapcsolatos aggodalmak sok ember tiltó radarjába kerülnek, és a törvények törekednek arra, hogy szükség szerint beépítsék az új technológiát.
De néhány kutató Penn State -ben arra készül, hogy az Apple Watch végül is talál -e otthont az osztályteremben.
"A hordható eszközök esetében az a helyzet, hogy ezek nagyon személyes eszközök, még személyesebbek is, mint az okostelefonok." - mondta Ben Brautigam, Penn State vezetője a fejlett tanulási projekteknek a Teaching and Learning with Technology segítségével (keresztül Kormányzati Technológiai Magazin. „Ezt a személyre szabott nézőpontot tekintve ajánlásokat adhatunk a diákoknak a tanulás egyes aspektusainak gazdagítására.”
A tanulmány megvizsgálja, hogy az Apple Watch beépített eszközei, például az emlékeztetők jelzik, mikor kell szünetet tartani és felállni, vagy Az aktivitást mérő érzékelők együtt dolgozhatnak a tanulás működéséről szóló bevált kutatásokkal az oktatás és a tanulás érdekében hatékony.
A kutatók még nem fejlesztették ki az alkalmazásukat, de úgy nézhet ki, mint a meglévő Workouts alkalmazás, a résztvevők a tanulmányok követését követik a futások helyett. Természetesen lehet valami egészen más is, attól függően, hogy a tudósok milyen adatokat akarnak gyűjteni. A hangsúly azonban azon lesz, hogy a diákok hogyan szabályozzák önmagukat, nem pedig egy irányított és szigorúan strukturált megközelítés helyett.
„Az egyik módja annak, hogy az utasítások támogassák a tanulókat a saját tanulásukról, a kérdések típusainak modellezése a diákoknak meg kell kérdezniük maguktól ” - mondta Rayne Sperling, az oktatáspszichológia docense, aki a tanszék vezetője lesz kutatás.
Ezek a „felszólítások” tartalmazhatnak igen/nem kérdéseket, állapotfrissítéseket, mini-kvízeket vagy egyéb ellenőrzéseket annak felmérésére, hogy a résztvevők mennyire motiváltak és elkötelezettek a tanulási folyamatukban. A tanulmány összegyűjti ezeket az adatokat, hogy elemezze, hogy a hordható eszközök, okostelefonok és más eszközök hozzáadott funkcionalitása valóban javítja -e a tanulási és tanulási viselkedést.
Néhány iskolával költözés, hogy a hordható eszközök ne kerüljenek az osztályterembe és a törvényhozók megvizsgálják, hogyan befolyásolhatják hátrányosan a közúti biztonságot, érdekes lesz látni, hogy ez a kutatás olyan módszereket eredményez -e, amelyekkel az új technológia nem tesz tönkre mindenkit.
Addig azonban csak tovább kell használnunk az Apple óráinkat, csak így tudjuk: By felkéri Siri -t, hogy játsszon fing hangokat.
