A Mac sok leckét tanít a Newton North High School -ban [Apple in Education]

Oktatási hét van CultofMac.com. Hogy van az Apple manapság az iskolákban? Melyek a legjobb oktatási alkalmazások? Érdemes az iTunes U? Csatlakozzon hozzánk, amikor többet tudunk meg az Apple az oktatásban témáról.

Amikor Newton North High School Newtonban a MA -t a közelmúltban új, korszerű létesítményként újjáépítették, elsődleges célja az volt, hogy a diákokat információs műveltségre tanítsák a jelenlegi technológia segítségével. A nagylelkű költségvetéssel és az új kezdés lehetőségével az eredmény egy iskola, öt Mac-alapú számítástechnikai laboratóriummal, több mint 130 új iMaccal és egy könyvtárral, amely vetekszik a sok főiskolán találhatóval.

Elég, ha bármelyik Apple -felhasználó irigykedik, és a lehetőségek nagy része még kiaknázatlan. „Mivel sok minden olyan új - mondja Phil Golando, IT -menedzser -, még csak nem is tudjuk, hogyan használhatjuk ezeket a dolgokat.”

Az Apple mindig is erős jelenléttel rendelkezett az oktatásban, amely az elmúlt években újjáéledt, miután az elmúlt évtizedben kezdetben jelentős piaci részesedését vesztette el. Golando szerint az egyik ok az, hogy a Mac intuitív, könnyen telepíthető és karbantartható, és általában tovább tart, mint a PC -s társaik.

Az új kiegészítések elsősorban 21 hüvelykes iMacs, 3GHz Core2Duo modellek, Snow Leopard telepítéssel. Csatlakoznak a régebbi iMac, MacBooks, valamint néhány megalapozott eMac és PC keverékéhez - összesen körülbelül 500 számítógép, amelyek 80% -a Mac -, amelyek GigE gerinchálózaton vannak összekapcsolva. A felhasználók a hálózat bármely rendszeréből bejelentkezhetnek fiókjaikba, a hitelesítést egy Active Directory szerver kezeli. Az egész épületet lefedi a WiFi.

132 új gép telepítése és konfigurálása közben új épületbe költözés kihívást jelenthet. A feladatban Ross Swerling rangidős asszisztens segített, aki nyarat a paletták mozgatásával és a szoftverek telepítésével töltötte. Egyidejűleg nyolc rendszert használtak Casper, amely lehetővé teszi, hogy a szabványos csomagkonfigurációkat több gépre is eljuttassák a hálózaton keresztül. Casper és az Apple kombinációja Távoli asztal Golando és csapata a telepített rendszerek frissítésére és kezelésére használja.

A Mac-ek legnagyobb csoportjai öt laborban találhatók: a Music Lab, a Science Lab, a History & English Lab, a Library Learning Commons és a Dual-Boot Language Lab. Ez utóbbi tartalmazza az iMacs telepítését a Boot Camp segítségével Mac OS X és Windows rendszerekkel, így a szoba szükség esetén kiegészíthet néhány PC -laboratóriumot. Ezen kívül négy mobil kocsi áll rendelkezésre az iskola körül. Mindegyik 15-20 MacBookot tartalmaz, amelyek Snow Leopardot futtatnak, és WiFi-n keresztül érik el a hálózatot. A Microsoft Office és az Adobe Creative Suite általában az egész épületben használatos.

A Library Learning Commons más néven információs műveltségi labor. Kevin McGrath, könyvtártechnológiai szakember szerint az iskolában az egyik prioritás az, hogy a tartalom elérése helyett az együttműködésre és a tartalomkészítésre tanítsák a diákokat. Használni a NNHS Library Commons, a diákok online fogadják és fejezik be óráikat olyan környezetek használatával, mint a Google Dokumentumok, Wikik és Flip videokamerák, amelyeket kölcsönöztek az osztályos projektekhez. „Az osztálytermünk a weboldalunk - mondja McGrath -, és célunk az, hogy az embereket különböző technológiáknak tegyük ki.”

Úgy tűnik, a diákok egyetértenek, és az iskola arról számolt be, hogy megnövekedett a könyvtár használata. Mwambanga Mkaya az óra után több hallgatóval beszélgetve megemlítette, hogy jó, hogy ennyi Mac van a közelben, szinte mindig volt számítógép nélkül. Zach Wolyniec beleegyezett, és elmondta, hogy egyetlen igazi problémája (mint tapasztalt Windows-felhasználó) az, hogy jobb gombbal kattint az Apple Mighty Mouse megfelelő működéséhez.

Halljuk, Zach. Érezzük a fájdalmadat.

A bevezetés nem ment néhány ütés nélkül. A GigE hálózat borsos, és 1 GB -os szálkapcsolat szolgálja az internetre, de a Pandora blokkolva van a sávszélesség megőrzése érdekében, és a Facebook csak órák után engedélyezett. Az iskola azt tervezi, hogy hamarosan 20 iPad -et bővít a leltárában, és sok diák lehetőségeit kihasználja iPhone -okat és iPod -okat, de még nem tudják a legjobb módot a mobileszközök kezelésére és az új alkalmazások bevezetésére és tartalom.

A nyomtató telepítése kihívást jelentett - mind technikai, mind környezetvédelmi szempontból, de tanítási lehetőséget is. Az illesztőprogramok telepítése és a hálózati problémák mellett Golando -nak meg kell birkóznia az alkalmi tanulóval, aki egy teljes papírlapot nyomtat ki egy jelentésért. „Próbáljuk a technológiát arra ösztönözni, hogy a diákok zöld gondolkodásra gondoljanak” - mondja. "Nézzen online, és nyomtasson kevesebbet."

—–
A középiskolája Mac -eket, iPad -eket és iPod -okat használ, és ha igen, hogyan? Tudassa velünk a megjegyzésekben.