में प्रौद्योगिकी शिक्षा क्षेत्र, विशेष रूप से K-12 स्कूलों के लिए, अक्सर ऐसी अनूठी चुनौतियाँ होती हैं जो व्यवसाय या उद्यम संगठनों में नहीं देखी जाती हैं। आईपैड एक बेहतरीन उदाहरण है। जैसा कि हमने कल नोट किया, BYOD आमतौर पर स्कूल के वातावरण के लिए एक अच्छा विचार नहीं है। इसका मतलब है कि प्रभावी iPad परिनियोजन आमतौर पर स्कूलों और शिक्षा आईटी कर्मचारियों द्वारा प्रबंधित किए जाते हैं।
एक-से-एक iPad परिनियोजन के साथ आगे बढ़ने वाले स्कूलों के बारे में बहुत सारी कहानियाँ हैं (हमने इस सप्ताह दो चलाए हैं - एक के बारे में बड़े पैमाने पर iPad निवेश सैन डिएगो के स्कूल जिले द्वारा और एक पूर्वी एल्टन के निर्णय पर लीज आईपैड उन्हें खरीदने के बजाय)। एक-से-एक पहल, जिसमें प्रत्येक छात्र को कक्षा में और घर पर उपयोग के लिए अपना उपकरण मिलता है, वे हैं आमतौर पर उस समय की तुलना में कहीं अधिक प्रभावी और आदर्श मॉडल माना जाता है जब छात्र स्कूल के दौरान उपकरणों को साझा करते हैं घंटे।
एक-से-एक कार्यक्रम, जो पहले लैपटॉप के लिए स्थापित किए गए थे, चुनौतीपूर्ण हो सकते हैं क्योंकि ऐसे कार्यक्रमों को ध्यान में रखना होगा कि आईपैड का उपयोग घर पर किया जाएगा। एक क्षेत्र जहां यह स्कूलों के लिए समस्या पैदा करता है, वह है फ़िल्टरिंग नियमों का पालन करना।
हालांकि यू.एस. संघीय कानून द्वारा इंटरनेट सामग्री फ़िल्टरिंग की आवश्यकता नहीं है, बाल इंटरनेट सुरक्षा अधिनियम (सीआईपीए) प्रौद्योगिकी के लिए कुछ प्रकार के वित्त पोषण को "एक इंटरनेट सुरक्षा नीति जिसमें प्रौद्योगिकी सुरक्षा उपायों को शामिल करता है" से जोड़ता है।
इसके अतिरिक्त, कई यू.एस. राज्यों के अपने स्वयं के हैं कानून और नियम जब इंटरनेट सामग्री की बात आती है जिसे स्कूली तकनीकों का उपयोग करके देखा जा सकता है। अधिकांश के लिए केवल इंटरनेट उपयोग से संबंधित नीतियों को अपनाने की आवश्यकता होती है, लेकिन कुछ स्पष्ट रूप से फ़िल्टरिंग समाधानों को अनिवार्य करते हैं। कई लोग फ़िल्टरिंग को किसी भी और सभी स्कूल-स्वामित्व वाली या प्रबंधित तकनीक पर लागू होने के रूप में वर्णित करते हैं, भले ही उस तकनीक का उपयोग कैसे या कहाँ किया जाता है।
सामान्य तौर पर, स्कूलों के लिए फ़िल्टरिंग कोई समस्या नहीं है क्योंकि वे अपने इंटरनेट कनेक्शन के बिंदु (ओं) पर एक प्रॉक्सी सर्वर की तरह आसानी से फ़िल्टरिंग तंत्र स्थापित कर सकते हैं। यह स्कूल के मैदान (डेस्कटॉप नोटबुक, आईपैड, और कुछ भी) पर कंप्यूटर और उपकरणों के लिए काफी अच्छा काम करता है। हालाँकि, यह कैंपस के बाहर स्कूल तकनीकों के उपयोग को नहीं संभालता है। एक-से-एक लैपटॉप प्रोग्राम के साथ, यह कोई बड़ी समस्या नहीं है - बस ऑन-डिवाइस फ़िल्टरिंग विकल्पों का उपयोग करें।
हालाँकि, iPads एक अलग कहानी है। ऐप्स के लिए ऐप्पल की आईओएस सैंडबॉक्सिंग आवश्यकता डिवाइस पर फ़िल्टरिंग विकल्पों को लागू करने के लिए तीसरे पक्ष के डेवलपर्स की क्षमता को सीमित करती है जो मैक या पीसी पर क्या किया जा सकता है। प्रॉक्सी सेटिंग्स तकनीकी रूप से एक विकल्प हैं, लेकिन स्कूल के नेटवर्क के बाहर कई नेटवर्क पर आईपैड के संभावित उपयोग से उन्हें प्रभावी ढंग से लागू करना मुश्किल हो सकता है।
इस बिंदु पर, ऐसे दो दृष्टिकोण हैं जो स्कूल इस प्रकार के नियमों का पालन करने के लिए अपना सकते हैं। पहला वैकल्पिक आईओएस ब्राउज़र में निवेश करना है जिसमें फ़िल्टरिंग क्षमताएं शामिल हैं। एक तथाकथित सुरक्षित ब्राउज़र स्थापित और कॉन्फ़िगर के साथ, सफारी को आईओएस प्रतिबंध सुविधा का उपयोग करके अवरुद्ध किया जा सकता है। वैकल्पिक ब्राउज़र से कोई भी वेब एक्सेस फ़िल्टरिंग कानूनों का अनुपालन करता है। YouTube जैसे अंतर्निहित iOS ऐप के लिए कुछ अन्य सामग्री प्रतिबंध भी सक्षम किए जा सकते हैं। समस्या यह है कि कई ऐप्स में अंतर्निहित ब्राउज़र शामिल हैं जो इस दृष्टिकोण से प्रभावित नहीं होंगे। यह ऐप चयन और प्रबंधन के लिए एक चुनौती प्रस्तुत करता है, लेकिन डील ब्रेकर नहीं हो सकता है।
कुछ सुरक्षित ब्राउज़र विकल्प, जिन पर स्कूल (या माता-पिता) विचार कर सकते हैं, उनमें शामिल हैं K9, मोबिसिप, बाल सुरक्षित.
दूसरा, अधिक प्रभावी, विकल्प प्रत्येक आईपैड पर एक वीपीएन कनेक्शन को कॉन्फ़िगर करना है, इसे सभी इंटरनेट ट्रैफ़िक के लिए लागू करने के लिए सेट करना है, और इसे सभी इंटरनेट एक्सेस ऑफ कैंपस के लिए अनिवार्य बनाना है। मोबाइल डिवाइस प्रबंधन के साथ ऐसा करना मुश्किल नहीं है। जब एक iPad स्कूल के नेटवर्क पर नहीं होता है, तो यह स्वचालित रूप से वीपीएन के माध्यम से स्कूल नेटवर्क से जुड़ जाता है और सभी ट्रैफ़िक को उस कनेक्शन के माध्यम से और इस प्रकार स्कूल के फ़िल्टरिंग समाधान के माध्यम से रूट किया जाता है। यहां चुनौती यह है कि इससे स्कूल नेटवर्क और इंटरनेट कनेक्टिविटी पर लोड बढ़ेगा। इस दृष्टिकोण के बारे में अधिक जानकारी मोबाइल आयरन के 23,000 छात्रों, 7,000 आईपैड और आईफ़ोन में मिल सकती है वेबिनार.
सभी स्कूलों को कानून या नीति द्वारा इन आवश्यकताओं को पूरा करने की आवश्यकता नहीं होगी, लेकिन यहां तक कि जिन स्कूलों को ऐसा करने की आवश्यकता नहीं है, वे अभी भी, वैसे भी चुन सकते हैं।
स्रोत: एनसीएसएल