Lors de son événement éducatif en janvier, Apple a dévoilé ses plans pour révolutionner la classe K-12 avec l'iPad, des manuels électroniques, une version remaniée de iTunes U qui prend en charge le contenu pour les écoles K-12 ainsi que l'enseignement supérieur, et des outils permettant aux enseignants de créer leur propre contenu numérique à l'aide d'iBooks Author et iTunes U.
Au cours des mois qui ont suivi, les écoles et les districts à travers le pays ont fait des investissements importants dans iPads, y compris le district scolaire unifié de San Diego, qui a investi 15 millions de dollars dans 26 000 iPads pour son étudiants. Ces ventes ont créé un trimestre record pour Apple sur le marché de l'éducation K-12.
Avec la rentrée des classes, il est clair que les déploiements massifs d'iPad donneront à Apple la opportunité de perturber la salle de classe de la manière dont elle a des industries entières et, à bien des égards, c'est une bonne chose.
Des étudiants captivants et passionnants
L'iPad engage les élèves d'une manière qu'aucun élément technologique de l'école ou de la classe n'a jamais fait
La manière la plus importante dont l'iPad a un impact sur l'éducation est d'impliquer les étudiants. La technologie a toujours été bonne et c'est l'une des raisons pour lesquelles les écoles ont commencé à investir dans les ordinateurs dans les années 70 et 80. L'iPad apporte cet engagement à un niveau très personnel. Il offre aux étudiants différentes façons d'apprendre qui répondent à leurs besoins d'apprentissage uniques et la possibilité d'explorer des concepts qui les intéressent ou les mettent au défi de manière beaucoup plus approfondie que le meilleur manuel ne pourrait le faire.
L'iPad, comme de nombreux produits Apple, est également un facteur intéressant qui le place dans un domaine d'expérience différent d'un vieux manuel poussiéreux. L'iPad peut également servir à de nombreuses fins au-delà de l'apprentissage: réseaux sociaux, prendre des photos et faire des films, jouer à des jeux et à peu près n'importe quoi d'autre.
Tout cela signifie que l'iPad engage les élèves d'une manière qu'aucun élément technologique de l'école ou de la classe n'a jamais fait auparavant.
Manuels électroniques, Open Source et personnalisés
L'une des façons dont Apple espère que l'iPad transformera l'éducation est d'encourager l'utilisation de manuels électroniques. Cela se produit lentement, mais de nombreuses écoles envisagent toujours leurs options de manuels et testent les manuels électroniques.
Cela dit, les manuels électroniques présentent de nombreux avantages. Ils peuvent inclure du contenu multimédia et interactif pour soutenir les informations dans le texte, ils peuvent pointer vers des informations supplémentaires en ligne, ils facilitent la prise de notes car les étudiants peuvent surligner des informations dans le texte et prendre un nombre pratiquement illimité de notes, ils sont consultables, ils peuvent inclure des tests interactifs pour chaque passage ou chapitre, et un iPad est beaucoup plus léger qu'un sac à dos rempli de livres.
Alors qu'Apple a certainement fait pression pour ses manuels basés sur iBooks, il convient de rappeler qu'Apple n'est pas le seul jeu en ville. Amazon propose également manuels électroniques et la location de manuels électroniques pouvant être lus dans l'application Kindle pour iPad. Kno, qui fournit des manuels électroniques pour l'enseignement supérieur, annoncé la semaine dernière qu'il étend son marché des manuels électroniques pour offrir des titres de la maternelle à la 12e année. Comme les manuels d'Amazon, les livres de Kno peuvent être lus à l'aide de l'application iPad de Kno. Barnes & Noble propose également des manuels électroniques via son Applications NookStudy, mais la société n'a pas développé d'application iPad pour eux, bien qu'elle prétende y travailler.
L'iPad n'a pas encore complètement révolutionné les manuels scolaires, mais il a certainement le potentiel de le faire
Au-delà de ces offres, il y a le mouvement des manuels et des ressources éducatives open source qui tente de fournir des alternatives gratuites aux manuels commerciaux. Le mouvement a tendance à se concentrer un peu plus sur l'enseignement supérieur en ce qui concerne les manuels, mais il propose une gamme de textes et de matériels d'apprentissage pour les écoles K-12. Ces ressources sont davantage utilisées comme matériel supplémentaire que comme remplacements complets de manuels.
Il y a aussi le concept relativement nouveau de manuels personnalisés qui sont créés par les écoles, les éducateurs individuels et les entreprises qui passent un contrat pour créer du matériel personnalisé. Cela donne aux enseignants la possibilité de créer véritablement de nouvelles expériences d'apprentissage et d'adapter le contenu à leurs cours. Apple a fait de cette option un choix convaincant pour les salles de classe sur iPad avec iBooks Author. Étant donné que les manuels personnalisés sont rarement conçus pour un usage public, il est difficile de dire combien d'enseignants les créent et les utilisent.
Dans l'ensemble, l'iPad n'a pas complètement révolutionné les manuels scolaires, mais il a certainement le potentiel de le faire au cours des prochaines années.
Prise de notes électronique
La prise de notes sur un iPad ne se limite pas aux manuels électroniques. N'importe quel nombre d'applications d'édition de texte et applications de prise de notes dédiées permettre aux élèves de prendre de nombreuses notes en tapant ou en écrivant sur l'iPad avec un doigt ou un stylet. L'iPad permet aux étudiants de mieux organiser leurs notes et de créer leurs propres outils d'apprentissage à partir d'eux. Ils ont également la possibilité de partager des notes entre eux et avec les enseignants.
Plus important, cependant, l'iPad a changé le concept de prise de notes. En plus des notes dactylographiées ou manuscrites, les étudiants peuvent prendre des photos sur des tableaux noirs et des tableaux blancs, enregistrer l'audio et la vidéo des cours et des activités en classe, et peuvent copier et coller des informations à partir d'une gamme de sources, y compris des sites Web de classe et d'école ainsi que des sources de référence Internet et divers apprentissage et référence applications.
Organisation des devoirs, des projets et du matériel d'étude
Il ne faut pas s'étonner que l'iPad et une gamme d'applications puissent aider les étudiants à suivre leurs devoirs, à organiser des projets et à collecter des documents de référence et d'étude. Si une école ou un enseignant utilise un système de gestion de cours, une grande partie de cette organisation se fait automatiquement.
Cours en ligne
Les cours et le matériel en ligne ne remplacent pas l'expérience en classe, mais ils offrent une gamme extrêmement large de ressources d'apprentissage
L'éducation en ligne a reçu beaucoup d'attention dans les médias ces derniers temps. Des cours ouverts en ligne massifs (MOOC) offerts par des consortiums de collèges et d'éducation comme Coursera et Udacité proposent des cours universitaires complets avec des conférences, des forums interactifs et des devoirs aux étudiants du monde entier. Certains collèges membres de ces organisations envisagent même la possibilité d'attribuer des crédits collégiaux aux apprenants qui les suivent.
iTunes U d'Apple, qui comprend désormais du matériel K-12 ainsi que des cours collégiaux et universitaires, propose également une gamme de cours en ligne complets avec des cours, des devoirs de lecture et des projets optionnels que les étudiants peuvent travailler à leur propre rythme (mais sans l'interactivité offerte par MOOC).
Il existe également de nombreux sites de référence et de ressources spécifiques à l'éducation, l'un des plus connus étant Académie Khan, qui propose plus de 3 000 vidéos éducatives sur une gamme incroyable de matières de la maternelle à la 12e année (mathématiques, biologie, chimie, physique, économie, informatique et histoire à une nouvelle poignée). Le service propose une gamme d'exercices pour s'assurer que les étudiants comprennent le contenu vidéo et le suivi des progrès qui utilisent des techniques sociales et de jeu pour encourager la réussite. Les fonctions de suivi permettent également aux enseignants et aux tuteurs de voir les progrès réalisés par les élèves.
Bien sûr, il existe également une gamme de sites de formation qui ne sont pas axés sur l'école, mais qui peuvent être des ressources incroyables pour les enseignants et les étudiants. Le site de formation technologique Lynda.com, par exemple, comprend une gamme de cours qui peuvent s'intégrer parfaitement aux travaux de classe du secondaire, notamment des sujets tels que la comptabilité, la conception graphique et l'art, la réalisation de films, le montage et la production de musique. Bien entendu, il comprend également une formation sur pratiquement toutes les technologies et progiciels majeurs, ainsi que des cours sur la programmation, le développement d'applications et de sites Web, ainsi que sur d'autres sujets informatiques et informatiques.
Les deux Académie Khan et Lynda.com proposer des applications iPad.
Les cours et le matériel en ligne ne remplacent pas l'expérience en classe, mais ils fournissent une gamme extrêmement large de ressources d'apprentissage que les enseignants, les parents et les élèves peuvent en profiter pour soutenir l'apprentissage en classe ainsi que pour s'étendre au-delà de ce qui peut facilement être enseigné dans de nombreux pays à court d'argent écoles.
Jeux et ludification
L'un des avantages de l'approche de Khan Academy est qu'elle récompense les étudiants qui atteignent des objectifs et des cibles spécifiques. C'est une facette de ludification, qui reprend des concepts clés de la théorie des jeux et les applique à des situations d'apprentissage ou de travail. La gamification comprend des concepts tels que les badges sociaux similaires à Foursquare, les récompenses sociales et de groupe de pairs, le travail d'équipe et la compétition, et la reconnaissance des succès. Ces concepts peuvent être appliqués à des projets d'apprentissage, de recherche, d'activité et d'étude qui ne sont pas réellement des jeux. De cette façon, ils stimulent l'activité et l'avancement du monde réel de manière à générer des récompenses et une motivation similaires à celles trouvées dans les jeux multijoueurs en ligne.
Bien sûr, il existe également de nombreux jeux éducatifs qui visent à offrir une expérience de jeu traditionnelle tout en enseignant des concepts et des informations en cours de route. Le nombre de jeux et d'applications éducatifs dans l'App Store est absolument immense et de nombreux jeux ont aspects sociaux qui encouragent le jeu et l'apprentissage avec les camarades de classe ainsi qu'avec les étudiants partout dans le monde monde.
Analyse de l'apprentissage
Un autre concept important qui fait partie de Khan Academy est la possibilité pour les enseignants de suivre les progrès de leurs élèves. Ce faisant, il fait plus que simplement fournir un score ou une note pour chaque élève. Il fournit une série de statistiques analytiques telles que la fréquence à laquelle les étudiants accèdent à l'information, leurs performances, leur les progrès d'apprentissage changent au fil du temps et les performances des élèves d'une même classe les uns par rapport aux autres et aux élèves d'autres Des classes. De nombreux outils pédagogiques reposent sur ces fonctionnalités et certaines applications pédagogiques fournissent directement des analyses aux enseignants. Bien que cela puisse être conceptuellement nouveau, il s'agit en réalité d'une extension du livre de notes papier traditionnel couplé à un moteur de base de données qui peut convertir des informations unidimensionnelles de base en graphiques et tableaux complexes qui aident à mieux comprendre comment les élèves sont Faire.
Apprentissage adaptatif et enseignement individualisé
L'analyse de l'apprentissage aide les enseignants à adapter leurs plans de cours et leurs styles d'enseignement pour répondre aux besoins de classes et d'élèves spécifiques. Un certain nombre d'applications éducatives peuvent faire la même chose. Si un élève utilise une application qui lui enseigne puis le questionne sur l'histoire de la Seconde Guerre mondiale, par exemple, et que l'élève se comporte bien pour les batailles qui se sont produits en Europe mais mal sur les batailles livrées dans le Pacifique, l'application peut ajuster le contenu futur et les quiz pour se concentrer davantage sur la guerre dans le Pacifique.
Trouver la réponse vs. Mémoriser la réponse
L'éducation d'aujourd'hui consiste à apprendre aux enfants où trouver des faits et comment distinguer des informations solides et académiques
Il y a un aspect de l'apprentissage qui est très différent pour les collégiens et lycéens d'aujourd'hui par rapport aux collégiens et lycéens de l'ère du baby-boom et de la génération X. Les jeunes d'aujourd'hui ont Google et Internet comme outils de référence au lieu d'encyclopédies poussiéreuses et bien utilisées dans la bibliothèque de l'école. Plutôt que de pousser à mémoriser des faits, l'éducation d'aujourd'hui consiste à apprendre aux enfants où trouver des faits et comment distinguer les informations solides et académiquement solides des hyperboles basées sur l'opinion et des soi-disant faits qui sont tout simplement tort. C'est un changement énorme au cœur de l'éducation. Bien que l'iPad n'ait certainement pas entamé cette transformation, il l'accélère définitivement.
Rationaliser les tâches des enseignants
Il y a toutes sortes de boulots que les enseignants doivent faire au quotidien. Prendre les présences, créer et attribuer les devoirs, noter les tests et les papiers. L'iPad ne peut pas vraiment se débarrasser d'une grande partie de ce travail de grognement, mais il peut le rationaliser. Le meilleur scénario consiste à utiliser un système de gestion de cours qui permet aux enseignants d'attribuer le travail et aux étudiants de remettre le travail par voie électronique. Cela offre une valeur à l'enseignant ainsi qu'à l'élève. Cela peut ne pas sembler être un gros avantage de l'extérieur, mais chaque enseignant à qui j'ai parlé a mentionné comment beaucoup d'impact qu'il peut avoir en termes de temps passé à interagir avec les étudiants et à apprendre le potentiel de Burnout.
La classe inversée
La classe inversée peut être plus engageante, augmente le désir d'apprendre tout en inculquant des compétences de pensée plus créatives et critiques
Pris ensemble, tous les sujets abordés dans cet article mènent à ce que les universitaires appellent le classe inversée. La classe inversée utilise la technologie pour inverser le modèle de la classe et des devoirs. Au lieu d'écouter des cours et de prendre des notes pendant le cours, puis de renforcer ces connaissances avec des devoirs, les enseignants d'une classe inversée donnent matériel vidéo et audio des étudiants (produit par l'enseignant, à partir d'une source d'éducation ouverte ou d'un fournisseur comme Kahn Academy) à écouter en dehors de la classe et à domicile. Le temps de classe est consacré à la discussion sur les concepts, la pensée critique et les projets qui encouragent la collaboration entre les élèves, la créativité et l'apprentissage approfondi.
L'enseignant reste l'éducateur de base, mais plus en tant que facilitateur de connaissances que conférencier. Le modèle s'adapte facilement aux différents styles d'apprentissage et aux besoins des élèves. Les partisans notent que le modèle offre une expérience plus engageante pour les étudiants, augmente leur désir d'apprendre et d'obtenir de meilleurs résultats aux tests tout en inculquant une pensée plus créative et critique compétences. Je vais presque sans dire que l'iPad est un véhicule parfait dans ce nouveau modèle d'éducation.
En fin de compte, cet iPad transforme l'éducation. Il le fait au même rythme qu'il transforme les industries et les lieux de travail. Il inculque également un désir d'apprentissage tout au long de la vie en encourageant les étudiants à en apprendre davantage que la seule tranche d'informations nécessaire pour réussir un test.