Les enfants de maternelle devraient-ils avoir des iPads ?
Il a été démontré que les tout-petits utilisent les iPad comme les canards à l'eau. Un district scolaire du Maine les distribuera à des enfants de 5 ans dans l'espoir d'améliorer leurs compétences en lecture.
Un programme pilote d'iPad à Auburn, dans le Maine, les mettra entre les mains des enfants de certaines salles de classe en mai et des six écoles élémentaires du district l'automne prochain.
Les responsables espèrent faire passer les taux d'alphabétisation de 62 % à 90 % en deux ans grâce au programme iPad. Le comité scolaire a récemment approuvé des dépenses d'environ 200 000 $ pour 285 iPad pour les élèves et les enseignants.
« Quand vous regardez les applications iPad 2 disponibles, en apprenant vos lettres à partir de livres, cela peut être lu, peindre votre nom au doigt, c'est absolument quelque chose que nous devons faire », a déclaré le surintendant Tom Morrill.
Quelques personnes représentant des groupes de contribuables à l'audience pour approuver la dépense ont rechigné devant le programme.
L'un d'eux, Leroy Walker, chef de la United New Auburn Association, a déclaré que les iPad "ne sont pas nécessaires dans le âge de la maternelle. Il a appelé la tablette "un jouet". Les enfants de la maternelle "sont un peu jeunes pour commencer iPads. Ils sont trop chers », a-t-il déclaré.
Ma première pensée: alors que l'iPad est un excellent outil pédagogique, des enfants aussi jeunes passent probablement déjà assez de temps à jouer avec les ordinateurs de leurs parents à la maison, dans la voiture, etc. La maternelle est probablement un meilleur endroit pour courir autour de blocs mous les uns contre les autres et peindre avec les doigts dans le monde réel plutôt que de regarder des écrans d'ordinateur individuels.
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Passant par Nouvelles Bangor, WLBZ2
