Apple antaa kehittäjille mahdollisuuden jakaa mukautettuja sovelluksia kouluille

Apple School Manager tarjoaa nyt kehittäjille mahdollisuuden jakaa mukautettuja sovelluksia kouluille ensimmäistä kertaa.

Muutoksen ansiosta sovellusvalmistajat voivat vastata paremmin oppilaitosten yksilöllisiin tarpeisiin, Apple sanoi. Se avaa tietä uudelle ohjelmistolle, joka tarjoaa tiettyjä toimintoja tietyille organisaatioille.

Apple School Manager on alusta, jota koulut voivat käyttää Apple -laitteidensa, -sovellustensa ja tiliensä hallintaan. Se on verkkopohjainen, joten se on helposti saatavilla, ja se tukee iPhonea, iPadia, iPodia, Macia ja Apple TV: tä.

Järjestelmä sallii koulujen ostaa suuria määriä sovelluksia, jotta useat opiskelijat ja opettajat voivat käyttää niitä. Tähän viikkoon asti heillä oli kuitenkin pääsy vain App Storessa oleviin ohjelmistoihin.

Näin ei enää ole.

Koulut voivat nyt hankkia mukautettuja sovelluksia

Suuri School Manager -päivitys, joka julkaistiin torstaina, sisältää pari tärkeää uutta ominaisuutta. Yksi antaa kouluille mahdollisuuden jakaa omia sovelluksiaan sisäiseen käyttöön ensimmäistä kertaa.

Toinen antaa kolmansien osapuolten kehittäjille mahdollisuuden jakaa muokattuja sovelluksia yksityisesti kouluille. Tämä tarkoittaa sitä, että koulut voivat tilata oman ohjelmistonsa, jossa on kaikki ominaisuudet ne tarve.

Sovellukset voidaan rakentaa jokaiselle koululle räätälöidyn ulkonäön ja vaikutelman mukaan, ja niillä on erityiset kokoonpanot tai tietoturvaominaisuudet, jotka sopivat tiettyihin IT -ympäristöihin. Se on suuri voitto oppilaitoksille.

Kehittäjät voivat tarjota mukautettuja sovelluksia koulujen saataville App Store Connectin kautta - samalla alustalla, jolla he lähettävät sovelluksia App Storeen. Heidän on kuitenkin ensin allekirjoitettava maksullisia sovelluksia koskeva sopimus, jos he haluavat kuitenkin määrittää sovelluksia tietyille organisaatioille.

Lisätietoja on Applen kehittäjäportaalissa, jossa on päivitetty artikkeli sovellusten jakamisesta Apple School Managerissa.