Matematiikkaa vastenmielinen tyttäreni halusi huijata algebran kotitehtävänsä. Joten latasimme PhotoMath, ilmainen sovellus, jonka avulla voit ottaa kuvan matemaattisista ja algebrallisista yhtälöistäsi, ratkaista ne puolestasi ja näyttää ratkaisun vaiheet.
PhotoMath on ollut App Storen kaavioiden kärjessä pariksi viikoksi osuessaan Koulutus-, Lapsipelit ja Suosituimmat sovellukset -luettelon ykköseksi. Pieni ihme, koska se vaikuttaa loistavalta tapaa päästä eroon läksyjen tekemisestä.
Kuitenkin huolista huolimatta jotkut vanhemmat ja opettajat, sovellukset, kuten PhotoMath, eivät vain auta huijaamisessa - ne ovat aivan liian rajallisia. Silti se on lupaava tekniikka, joka kypsyessään saattaa muuttua tyypiksi ihme työkalu koulutukseen meille on jo kauan luvattu, että iOS -laitteistamme tulee hyödyllisiä opetusvälineitä, jotka auttavat lapsia oppimaan matematiikkaa sen sijaan, että olisimme antaneet heille pikakuvakkeen kotitehtäviin.
Testataksesi PhotoMathia, latasin sovelluksen iPhoneeni ja luovutin sen tyttärelleni. Silloin hän tajusi, kuinka rajoitettu suosittu matematiikkaohjelma on.
Hän yritti käyttää sitä laskentataulukossaan, joka oli täynnä lineaarista eriarvoisuutta kuvaajaksi. PhotoMath ei tee niitä eikä ratkaise toisen asteen yhtälöitä, toiminnallisia yhtälöitä, yhtälöjärjestelmiä tai laskentaongelmia.
Tyttäreni oli erityisen järkyttynyt siitä, että se ei toiminut sanaongelmissa. "Mitä hyötyä tästä sovelluksesta on?" hän kysyi ja nousi takaisin huoneeseensa tekemään läksyt.
Nämä sovellukset eivät anna sinun pettää matematiikan tunnilla. Ne ovat melko rajallisia, ja - PhotoMathin tapauksessa - vaikeita päästä töihin tavallisen oppikirjan kanssa. Useimmissa nykyaikaisissa oppikirjoissa on ongelmanumeroita ja sanamuotoja yhtälöiden ympärillä, mikä tarkoittaa, että vain tärkeän tiedon kaappaaminen vaatii vakaata kättä.
Tyttäreni kyllästyi hienovaraiseen luonteeseen kaapata yhtälö muutaman ensimmäisen minuutin aikana, ja täysin valmis sovelluksen kanssa, kun huomasimme, että se ei voinut auttaa häntä ratkaisemaan edes yhtä kotitehtävänsä ongelmia.
Potentiaali täällä voi kuitenkin olla pelottavaa niille, jotka ajattelevat, että lasten pitäisi oppia matematiikkaa ilman tekniikkaa, kuten he tekivät liitutaulujen aikoina. Otin yhteyttä tyttäreni algebran opettajaan Marla Sandersiin nähdäkseni, mitä hän ajattelee tekniikasta.
"Hyvä puoli on, että he tarjoavat oppijoille mahdollisuuden tarkistaa ja vertailla työtäsi reaaliajassa, jotta he ovat vähemmän turhautuneita harjoitusten aikana", hän sanoi sähköpostissa. Se, että todella selvitetään "mitä tapahtui" hyvin hoidetussa ongelmassa, on loistava tapa kehittää rikkaampi käsitys mukana olevista matemaattisista prosesseista.
Mutta hän varoittaa vanhempia ja opettajia seuraamaan lastensa tätä tekniikkaa, etenkin kun se kypsyy. "Jos kaikki korostavat oppimista tavoitteena eikä arvosanoina", hän sanoi, "heillä ei ole tilaa käyttää tekniikkaa väärin." Vanhempien, opettajien ja ylläpitäjien on esitettävä yhtenäinen rintama pitääkseen lapset vastuussa oppimisesta ja käyttämään näitä työkaluja vastuullisesti.
Tällä hetkellä PhotoMath on kehittymätön tekniikka. Voit käyttää sitä ratkaisemaan matemaattisia perusongelmia tai algebrallisia yhtälöitä - ja siinä kaikki. Tässä on kuitenkin suuri potentiaali, koska ohjelmisto kypsyy riittävän nopeasti ja helposti ratkaisemaan monenlaisia ongelmia. Meidän vanhempien ja opettajien tehtävänä on varmistaa, että opetamme edelleen lapsillemme oppimista sen sijaan, että keskitymme "oikeaan vastaukseen", jonka monet lapset voivat saada käyttämällä 20-vuotiaita laskimia.
Minulle on todella tärkeää, että tyttäreni oppii ajattelemaan abstraktisti ja loogisesti, mitä algebra tekee hänen puolestaan. Jos hän tarvitsee PhotoMathin kaltaisen työkalun auttamaan häntä selvittämään, miten hankala matematiikkaongelma ratkaistaan, niin olen sitten valmis.
Hän ei todellakaan kykene käyttämään sitä ratkaisemaan mitään liian monimutkaista tai sanallista, joten hänen on silti hyödynnettävä kallossa olevaa kaunista laitteistoa ja ohjelmistoa: hänen aivojaan.
