IPadit saavuttavat huippuluokan Cedars School -pilottiprojektissa [Apple in Education]

Koulutusviikko on meneillään CultofMac.com. Miten Apple pärjää kouluissa nykyään? Mitkä ovat parhaat koulutusohjelmat? Onko iTunes U kannattava? Liity meihin, kun opimme lisää Apple in Educationista.

Cedars -koulu Greenockissa, Skotlannissa, on tullut ensimmäinen koulu maailmassa, joka on ottanut käyttöön iPadin jokaiselle lapselle sen ikäryhmissä (noin 5–16-vuotiaat). Olemme mainitsi tämän yrityksen ennen, joten Cult of Mac päätti kirjautua uudestaan ​​mukaan hankkeeseemme Koulutus -erikoisosaamistamme varten ja nähdä, miten he voivat.

"IPad on sisällytetty koulupäiväänmme paljon enemmän kuin koskaan kuvittelin sen tulevan", projektin takana oleva arkkitehti Fraser Speirs kirjoitti blogissaan.

Speirs on opettaja ja koulun IT -järjestäjä bloggaaminen projektista alusta alkaen. Hänen postauksensa ovat yksityiskohtaisia ​​huippuja ja alamäkiä, iloja ja satunnaisia ​​turhautumisia. Kaiken kaikkiaan on hyvin selvää, että koko asia on ollut positiivinen kokemus:

On liian aikaista sanoa, onko hanke onnistunut lasten tulosten parantamisen kannalta, mutta hankkeen toteuttaminen ja käyttöönotto on ollut erittäin onnistunut.

insta stories

Sanoisin, että luokka, jota iPad on muuttanut eniten, on Art. Taiteelle on niin paljon hienoja iPad -sovelluksia, että olemme löytäneet monia käyttötarkoituksia. Se on kuitenkin vaikuttanut myös muihin luokkiin. Esimerkiksi englanninkielisen opettajamme on nyt autettava oppilaita pitämään tenttilautakunnan sanarajat esseitä, koska iPadilla kirjoittaminen ja uudelleen kirjoittaminen on niin helppoa verrattuna kirjoittamiseen ja uudelleen kirjoittamiseen käsi.

On syytä huomata, että koulu ei ole valinnut iPadia vain sen vuoksi. Speirsin viimeaikainen strateginen viesti tekee selväksi, että päätös tehtiin, koska iPadit ovat nykytilanteessa paras ratkaisu ongelmaan:

Minua ei kiinnosta, jos käytämme viiden vuoden kuluttua Android -tabletteja - niin kauan kuin nämä Android -tabletit kestävät pidempään, ovat helpompia käyttää ja ottaa käyttöön, ovat parempia ja halvempia kuin iPad. Jos tulevat laitteet toimittavat tietoja nopeammin ja paremmin kuin iPad, siirrymme näihin laitteisiin.

Keskustelu opetussuunnitelman kehitys että tämä tekniikka tarjoaa, Speirs ja hänen avustajansa laativat luettelon menestyksen edellytyksistä. Oppijan näkökulmasta tekniikan tulisi olla:

• Kaikkialla, käyttövalmis.
• Helppokäyttöinen.
• Haluttu käyttää.
• Haastan taitoni.
• Jaettavissa
• Yhteistyö
• Sen pitäisi pelata intohimoni mukaan
• Käytetään hyödyllisissä yhteyksissä (oppijan näkökulmasta)
• Aito

IPad on antanut meille mahdollisuuden nostaa digitaaliset resurssit samaan käytettävyyteen kuin paperiresurssit opetuksessamme. On mahdotonta kuvitella, että oppilailla olisi vain yksi tai kaksi tuntia pääsyä kirjoihin joka viikko, mutta tämä oli tilanne digitaalisten resurssien kanssa ennen iPadin käyttöönottoa.

[Osat tästä tarinasta: Adam Rosen ja Leander Kahney]