Minu matemaatikakartlik tütar tahtis oma algebra kodutööd petta. Nii et laadisime alla PhotoMath, tasuta rakendus, mis võimaldab teil pildistada oma matemaatilisi ja algebralisi võrrandeid, lahendada need teie eest ja näidata lahenduse samme.
PhotoMath on olnud App Store'i edetabeli tipus paariks nädalaks, saavutades hariduse, lastemängude ja populaarseimate rakenduste loendis esikoha. Väike ime, sest see tundub suurepärane võimalus kodutööde tegemisest vabaneda.
Vaatamata muredele mõned vanemad ja õpetajad, sellised rakendused nagu PhotoMath lihtsalt ei aita pettuste osas - need on liiga piiratud. Siiski on see paljutõotav tehnoloogia, mis pärast küpsemist võib tegelikult muutuda selliseks imevahend hariduseks meile on juba ammu lubatud, muutes oma iOS -i seadmed kasulikeks haridusvahenditeks, mis aitavad lastel tegelikult matemaatikat õppida, selle asemel, et anda neile lihtsalt otsetee kodutööde vastustele.
PhotoMathi testimiseks laadisin rakenduse oma iPhone'i ja andsin tütrele kätte. Siis sai ta aru, kui piiratud on populaarne matemaatikarakendus.
Ta proovis seda kasutada oma töölehel, mis oli täis graafilist lineaarset ebavõrdsust. PhotoMath ei tee neid ega lahenda ruutvõrrandeid, funktsionaalseid võrrandeid, võrrandisüsteeme ega arvutusülesandeid.
Minu tütar oli eriti ärritunud, et see tekstiprobleemidega ei töötanud. "Mis kasu see rakendus ikkagi on?" küsis ta ja ruttas tagasi tuppa, et kodutöid teha.
Need rakendused ei lase teil matemaatikatunnis petta. Need on üsna piiratud ja - PhotoMathi puhul - tavalise õpikuga töötamiseks keerulised. Enamikul kaasaegsetel õpikutel on probleemide numbrid ja sõnastused võrrandite ümber, mis tähendab, et ainult olulise teabe jäädvustamine võtab kindla käe.
Minu tütrel oli kõrini peenest loomusest võrrandi jäädvustamine esimese paari minuti jooksul ja oli rakendusega täiesti valmis, kui arvasime, et see ei aita tal lahendada isegi ühte kodutööde töölehte probleeme.
Siinne potentsiaal võib aga hirmutada neid, kes arvavad, et lapsed peaksid matemaatikatehnoloogia tasuta õppima, nagu nad tegid kriitahvlite ajal. Võtsin ühendust oma tütre algebraõpetaja Marla Sandersiga, et teada saada, mida ta tehnikast arvab.
"Heast küljest pakuvad nad õppijatele võimalust oma tööd reaalajas kontrollida ja võrrelda, nii et nad oleksid praktikas vähem pettunud," ütles ta e -kirjas. Hästi välja töötatud probleemi „juhtunu” väljaselgitamine on suurepärane viis kaasatud matemaatikaprotsesside rikkamaks mõistmiseks.
Kuid ta hoiatab vanemaid ja õpetajaid jälgima, kuidas lapsed seda tehnoloogiat kasutavad, eriti kui see küpseb. "Kui kõik rõhutavad õppimist kui eesmärki, mitte hindeid," ütles ta, "pole neil ruumi tehnoloogia väärkasutamiseks." Vanemad, õpetajad ja administraatorid peavad esitama ühtse rinde, et panna lapsed õppimise eest vastutama ja neid vahendeid kasutama vastutustundlikult.
Praegu on PhotoMath ebaküps tehnoloogia. Saate seda kasutada matemaatika põhiprobleemide või algebraliste võrrandite lahendamiseks - ja see on ka kõik. Siin on aga suur potentsiaal, kuna tarkvara küpseb piisavalt, et kiiresti ja hõlpsalt lahendada mitmesuguseid probleeme. Meie kui lapsevanemad ja kasvatajad peame hoolitsema selle eest, et jätkaksime oma laste õpetamise õpetamist, selle asemel et keskenduda õigele vastusele, mille paljud lapsed saavad 20-aastaste kalkulaatorite abil.
Minu jaoks on tõesti oluline, et mu tütar õpiks abstraktselt ja loogiliselt mõtlema, mida algebra tema heaks teeb. Kui tal on vaja sellist tööriista nagu PhotoMath, mis aitaks tal välja selgitada, kuidas keeruline matemaatikaülesanne lahendatakse, siis ma olen selle poolt.
Ta ei saa kindlasti seda kasutada millegi liiga keerulise või sõnalise lahendamiseks, nii et ta peab ikkagi kasutama seda ilusat riistvara ja tarkvara oma koljus: tema aju.
![Välist monitori pole? Ehitage oma sülearvuti ümber ergonoomiliselt õige seadistus. [Seadistused]](/f/d9961396c1e68fa369c18cb8d730c02f.jpg?width=81&height=81)