¿Puede Wi-Fi ayudar a los estudiantes a obtener mejores calificaciones?
Casi el 75% de los estudiantes universitarios de EE. UU. Creen que el acceso WiFi en su campus universitario les ayuda a obtener mejores calificaciones, según un encuesta reciente realizado para la Wi-Fi Alliance.
Wakefield Research encuestó a 501 estudiantes universitarios de EE. UU. En septiembre de 2008 y descubrió que nueve de cada diez dicen que el acceso a Wi-Fi es tan esencial para la educación como las aulas y computadoras, mientras que casi tres de cada cinco dicen que no irían a una universidad que no tenga Wi-Fi gratis. Casi el 80% dijo que sin acceso a Wi-Fi, la universidad sería un mucho más difícil.
“El Wi-Fi se ha convertido en una expectativa universal entre los estudiantes universitarios, y sus actitudes hacia la tecnología son un buen indicador de los amplios cambios que se están produciendo en la forma en que una sociedad aprende, trabaja y se comunica ”, dijo Edgar Figueroa, director ejecutivo de Wi-Fi Alliance, la organización comercial global que representa a la industria de Wi-Fi.
Para los estudiantes de hoy, conectarse ya no significa reservar una estación en el laboratorio de computación o ir a la biblioteca. Los estudiantes universitarios inician sesión en cafeterías y restaurantes (55%), en parques (47%) e incluso en sus automóviles (24%). El 60% de los encuestados estuvo de acuerdo en que la amplia disponibilidad de Wi-Fi en el campus es una indicación de que una escuela se preocupa por sus estudiantes.
Es un hecho que los estudiantes siempre se adaptarán fácilmente a la tecnología y las circunstancias cambiantes, que la amplia La disponibilidad de calculadoras, por ejemplo, condujo a calificaciones más altas en los cursos de matemáticas para algunos estudiantes, comenzando en el 1970. Pero, ¿puede la red Wi-Fi conducir a un mejor rendimiento académico?
Depende para qué se use: más de la mitad de los encuestados admitieron haber revisado Facebook o MySpace y haber enviado o recibido correos electrónicos mientras usaban su computadora portátil en clase. Poco menos de la mitad envió mensajes instantáneos a un amigo durante la clase. Esos usos de Wi-Fi ciertamente no son aptos para producir puntajes más altos.
Por otro lado, el 48% de los estudiantes dijeron que preferirían renunciar a la cerveza a renunciar a su Wi-Fi, por lo que, después de todo, quizás estemos en un período incipiente de mayor rendimiento académico.
Vía MacWorld Reino Unido