Programa piloto de iPod Touch para estudiantes: más tareas hechas, algunos errores
Un programa piloto australiano que utiliza el iPod touch como una herramienta en el aula hace que algunos estudiantes de secundaria hagan más tareas y otros se sientan desconcertados con el dispositivo.
Aunque el pequeño programa (ocho jóvenes de 14 años) que usa iPod touch está lejos de dar una respuesta científica de cómo podrían cambiar el aprendizaje, han surgido algunas cosas interesantes.
Uno: Louise Duncan, la maestra que inició el programa en Shepparton High en Victoria, descubrió que algunos de los niños tenían problemas para usarlos.
"Suponemos que los jóvenes de 14 años son realmente conocedores de la tecnología, pero a menudo no lo son", dijo al periódico de Perth Western Australia Today.
Los estudiantes usan los reproductores multimedia portátiles para buscar en Internet, descargar música, hacer pruebas, investigar y enviar tareas y trabajar con estudiantes en Singapur.
Duncan descubrió que los estudiantes en el programa de prueba estaban más dispuestos a ir a la escuela, hacían más tareas y usaban sus iPods más que las computadoras portátiles o de escritorio.
Los iPods están prestados por Apple y funcionan con Plataforma Study Wiz; la prueba es parte de un proyecto global de aprendizaje móvil.
Vía WA hoy