Estudie para explorar los iPads como herramientas ergonómicas de aprendizaje de matemáticas
A medida que el uso del iPad sigue creciendo, evaluar cómo los usamos se convierte en un tema de estudio importante. Esto incluye para qué tipo de tareas usamos la tableta y problemas ergonómicos relacionados con el uso del dispositivo.
La Universidad de Boston está lanzando un estudio este otoño entre hijos de miembros militares en un esfuerzo por ayudar a mejorar sus habilidades matemáticas y enseñar computación saludable. Actualmente están buscando iPads adicionales para ayudar en sus esfuerzos.
La profesora Karen Jacobs trabaja con el Departamento de Terapia Ocupacional de la Universidad de Boston. El estudio, titulado Uso del iPad y entrenamiento ergonómico: su efecto en el rendimiento matemático en estudiantes de secundaria, investigará si el iPad puede mejorar las habilidades matemáticas de los estudiantes junto con su participación en actividades relacionadas con las matemáticas. También se implementará capacitación sobre la importancia de una postura correcta para el uso del iPad para aumentar la conciencia ergonómica de los estudiantes sobre la tecnología móvil.
Jacob y una colega, Gloria Foley, graduada de la Universidad de Massachusetts, necesitan alrededor de 50 iPads para realizar el estudio entre los estudiantes de sexto grado. Han obtenido fondos para 20 hasta ahora y están buscando donaciones adicionales. En una nota a Cult of Mac, Jacobs señaló:
Gloria y yo no recibimos financiación personal para realizar este estudio. Se lleva a cabo debido a nuestro compromiso personal de apoyar a los estudiantes en el uso saludable de la tecnología y nuestro deseo de apoyar a los niños locales de familias militares.
Pudimos obtener fondos para 20 iPad 2, pero para llevar a cabo el estudio de manera efectiva con la posibilidad de que los estudiantes se lleven los iPads a casa todos los días, necesitaremos 30 más.
Para obtener más información sobre el proyecto, consulte la publicación de su blog. Los niños de nuestro ejército necesitan iPads, o contacta Profesor Jacobs directamente para obtener más detalles.
[ACTUALIZACIÓN: corregido para tener en cuenta que Jacobs es el profesor del proyecto, Foley un asistente de investigación independiente]
