Estudio: iTunes U es mejor que la universidad real
Un pequeño estudio indica que los estudiantes que escucharon podcasts recordaron más que los que asistieron a las conferencias.
El estudio, como se informa en Científico nuevo, evaluó a 64 estudiantes sobre retención de información.
Para ver cuánto pueden aprender los estudiantes solo de las conferencias de podcast, los estudiantes recibieron una sola conferencia sobre percepción visual de un curso de introducción a la psicología.
La mitad se sentaron a escuchar una conferencia en vivo y se les entregaron copias impresas de las diapositivas utilizadas. Los otros 32 descargaron un podcast que incluía audio de la misma conferencia sincronizado con el video de las diapositivas. Estos estudiantes también recibieron un folleto impreso del material.
Una semana más tarde, todos fueron probados en el material. Los estudiantes que descargaron la conferencia al menos aprobaron la prueba, con promedios de C (71 de 100), mientras que los estudiantes que asistieron a la conferencia obtuvieron un promedio de Ds (62). La brecha de grados aumentaba (77 de 100) si los estudiantes que escuchaban los podcasts tomaban notas y disminuían si no lo hacían.
Las conferencias en podcast ofrecen a los estudiantes la oportunidad de reproducir partes difíciles de una conferencia y, por lo tanto, tomar notas mejores, dice Dani McKinney, psicólogo de la Universidad Estatal de Nueva York en Fredonia, quien dirigió la estudio.
"No se trata tanto de que tengas un podcast, es lo que haces con él", dice.
Un fuerte argumento para aprovechar iTunes U.
Vía Noticias MacDaily