IPads udfaser laboratoriecomputere ved San Diego University [Apple in Education]

På San Diego State University's College of Engineering har den hurtige aseksuelle mitose af comp sci -studerende skabt et problem: der er flere studerende end laboratoriecomputere.

IPad til undsætning! Ved at genopbygge sin webserverinfrastruktur til at understøtte virtuel computing via Mobile Safari, næsten alle eleverne på SDSU er i stand til at udføre det meste af deres arbejde på farten, hvad enten det er via iPad, iPhone eller Android (boo).

Hovedmålet med program? For at frigøre værdifuld laboratorietid.

"Nogle gange har de klasser i laboratorierne klokken fem, seks og syv," sagde Shivkumar Somasundaram, en kandidatstuderende, der studerer elektroteknik, som er en del af pilotprogrammet. ”Vi plejede at vente, indtil undervisningen var slut med at arbejde i computerlaboratorierne. Nu kan jeg bare lave mit arbejde derhjemme. ”

Fordelen her er den tynde klient: Fordi iPad eller iPhone er i stand til at fungere som en mobilterminal, er de rå hestekræfter i deres ARM -arkitektur ikke en overvejelse. Det eneste, der betyder noget, er et medium-til-fedt rør.

"Det åbner hele uddannelsespakken," sagde Randall German, associeret dekan ved College of Engineering. ”Det gør uddannelse mere tilgængelig og mere fleksibel. Nu kan elever, der har børnepasningsproblemer eller skal være på et job, udføre deres arbejde på egen tid frem for at vente i kø for en computer i laboratoriet. Det åbner virkelig muligheder for en ny slags studerende. ”

Lige nu er mere end tre hundrede og halvtreds studerende tilmeldt programmet og gør noget ved alt deres arbejde eksternt.

Men måske det mest overraskende? IPad og iPhone gør nogle gange deres beregninger bedre end de faktiske laboratoriecomputere på nogle applikationer. Skal være den hemmelige A4 -sauce.