| Cult of Mac

Ligesom den gamle Trapper Keeper, STM Dux iPad -etuiet opbevarer alle dine noter (som faktisk er inde i din iPad, sikkert inden for Dux's covers). Du kan gips fotos indvendigt på den klare plastikryg. Og den har endda en lille flip-open lås, der forhindrer frontdækslet i at åbne.

Forestil dig, at du noterer et hurtigt notat, kaster det ud i luften og får en lille magisk fe til at svinge forbi og fange det og gemme det sikkert væk til senere reference. TopXNotes er det næstbedste! Vi kender og elsker alle vores Mac Stickies, men forestil dig dem på steroider. Det er, hvad du får med TopXNotes, den mest omfattende task manager endnu. Lad os se det i øjnene, Stickies er ikke fejlsikret, og de hurtigt noterede noter kan nogle gange være afgørende. TopXNotes gemmer konstant dine noter automatisk og kategoriserer dem for at hjælpe med at sikre, at alt, hvad der er værd at skrive ned, ikke ved et uheld falder gennem revnerne.

Mange skoledistrikter rundt om i landet tager hul på nyt territorium tilbage til skolesæsonen - implementerer hundredvis eller tusinder af iPads til studerende. De fleste implementeringer vil være en-til-en-initiativer, hvor hver elev får en skoleejet iPad til brug i dette skoleår eller hele deres skolekarriere. Det er ikke let at planlægge en sådan udrulning, men skoler og distrikter, der foretager skiftet i år, har fordel ved at se, hvad der fungerede og ikke fungerede fra kolleger, der var banebrydende for iPad i klasseværelset sidste år.

Et skoledistrikt, Lexington County School District One i South Carolina, har fungeret som forbillede for mange andre skoler rundt om i landet. Distriktet giver en masse indsigt i de tekniske krav, uddannelsespolitiske spørgsmål og udrulning af processer i sådan en kolossal virksomhed.

Apples Volume Purchase Program (VPP) er virksomhedens halvhjertede forsøg på at levere en eller anden form for virksomhedslicensprogram til iOS App Store. Programmet gør det marginalt lettere for virksomheder at købe og distribuere apps til iPhones og iPads end at fortælle medarbejderne at købe apps og derefter refundere dem, men det lader stadig meget tilbage ønsket. Som vi rapporterede tidligere på sommeren, føler mange virksomheder og skole stadig Apple ikke mødes deres app -køb og implementeringsbehov.

Administration af mobilapps (MAM) -leverandør App 47 opsummerede nogle af de centrale spørgsmål, og hvordan det kan hjælpe virksomheder med at håndtere dem som en del af virksomhedens sommerforedragsserie om appstyring.

Apple opdaterede stille og roligt sit Apple Configurator værktøj, som virksomheder og skoler kan bruge til at administrere iOS -enheder. Opdateringen medfører relativt lidt ny funktionalitet til det gratis værktøj. I stedet fokuserer det hovedsageligt på pålidelighed og forbedringer af ydeevnen. Opdateringen introducerer dog nogle muligheder for håndtering af brugerindhold og brugerinstallerede apps.

En af måderne at arbejde på uddannelse er forskellig fra næsten alle andre industrier er den årlige sommerferie. Sommerferien lader skoler og distrikter tackle store projekter på måder, der simpelthen ikke er mulige på andre områder. Implementering af et helt nyt netværk, opbygning af en ekspansion og deltagelse i faglige udviklingsprogrammer er blot nogle få eksempler.

Med slutningen af ​​skoleåret benytter Apple lejligheden til at minde skoler og pædagoger om et gratis fagligt udviklingsprogram, som det tilbyder. Programmet kaldes Tune In Series og er en række webcast -begivenheder, der dækker iPad og mange af de teknologier, Apple introducerede under sin uddannelse begivenhed i januar. Serien kører hver uge til slutningen af ​​august.

Teknologi i uddannelsessektoren, især for K-12-skoler, udgør ofte unikke udfordringer, som ikke ses i erhvervs- eller virksomhedsorganisationer. IPad er et godt eksempel. Som vi bemærkede i går, er BYOD generelt ikke en god idé til skolemiljøer. Det betyder, at effektive iPad -implementeringer typisk administreres af skoler og uddannelses -it -personale.

Der er masser af historier derude om skoler, der går fremad med en-til-en iPad-implementeringer (vi har kørt to i denne uge-en om massiv iPad -investering af San Diego skoledistrikt og en om East Altons beslutning om lease iPads i stedet for at købe dem). En-til-en-initiativer, hvor hver elev får sin egen enhed til brug i klassen og derhjemme, er generelt betragtes som en meget mere effektiv og ideel model, end når elever deler enheder i løbet af skolen timer.

En-til-en-programmer, der først blev etableret til bærbare computere, kan være udfordrende, fordi sådanne programmer skal tage i betragtning, at iPads vil blive brugt derhjemme. Et område, hvor dette skaber problemer for skolerne, er behovet for at overholde filtreringsregler.

East Alton skoledistrikt i det sydvestlige Illinois meddelte tidligere på ugen, at det vil lancere et ton-one iPad -implementering for alle elever i klasse tre til otte (plus delte iPads til børnehave til anden klasse). Meddelelsen er langt fra unik. Mange skoler i USA og i hele verden har allerede lanceret lignende programmer - nogle af dem i meget større skala.

En af de interessante punkter ved East Altons beslutning er imidlertid, at skoledistriktet ikke køber iPads til sine elever - i hvert fald ikke i første omgang. I stedet har distriktet underskrevet en fireårig leasingaftale for iPads. Beslutningen fremhæver Apples ofte overset leasingprogrammer til både erhvervsuddannelseskunder.

San Diego's Unified Schools District har brugt 15 millioner dollars på næsten 26.000 iPads, der vil blive distribueret på tværs af 340 klasseværelser i efteråret i det, der efter sigende er et af de største uddannelsesmæssige iPad -køb til dato. Enhederne vil blive brugt af elever i femte og ottende klasse, foruden nogle på gymnasier.

Apples e-lærebogsinitiativ, som virksomheden lancerede i januar sammen med iBooks Author og en fornyet iTunes U-service er rettet mod K-12-skoler frem for videregående uddannelser. Videregående uddannelser har et andet sæt behov, når det kommer til lærebøger, undersøgelser og referencematerialer. Der er også store forskelle i valg af enhed/platform mellem K-12 og college-markedet.

Faktisk er disse forskelle sandsynligvis en stor del af, hvorfor Apple besluttede at fokusere størstedelen af ​​sin e-lærebog (og i forlængelse heraf sin iPad i uddannelse) indsats på K-12-markedet. Det er et marked, der giver Apple flere vækstmuligheder nu og hen ad vejen.