Studer for at udforske iPads som ergonomiske matematiklæringsværktøjer
Efterhånden som iPad -brugen fortsætter med at vokse, bliver det et vigtigt emne at vurdere, hvordan vi bruger dem. Dette inkluderer, hvilken slags opgaver vi bruger tabletten til, og ergonomiske problemer i forbindelse med brugen af enheden.
Boston University lancerer i efteråret en undersøgelse blandt børn af militærmedlemmer i et forsøg på at hjælpe med at forbedre deres matematiske færdigheder og lære sund computing. De leder i øjeblikket efter yderligere iPads til hjælp i deres bestræbelser.
Professor Karen Jacobs arbejder med Boston University Department of ergoterapi. Undersøgelsen, med titlen Brug af iPad og ergonomisk træning: Dens effekt på matematikpræstationer hos mellemskoleelever, vil undersøge, om iPad kan forbedre elevernes matematiske færdigheder sammen med deres engagement i matematikrelaterede aktiviteter. Træning i vigtigheden af korrekt kropsholdning til iPad -brug vil også blive implementeret for at øge elevens ergonomiske bevidsthed om mobilteknologi.
Jacob og en kollega, University of Massachusetts Graduate Gloria Foley, har brug for omkring 50 iPads til at gennemføre undersøgelsen blandt 6. klasses elever. De har hidtil opnået midler til 20 og leder efter yderligere donationer. I en note til Cult of Mac bemærkede Jacobs:
Gloria og jeg modtager ingen personlig finansiering til at lave denne undersøgelse. Det udføres på grund af vores personlige forpligtelser til at støtte elevernes sunde brug af teknologi og vores ønske om at støtte lokale børn i militære familier.
Vi var i stand til at skaffe midler til 20 iPad 2'er, men for at gennemføre undersøgelsen effektivt med mulighed for, at eleverne kunne tage iPadsene med hjem hver dag, skal vi bruge 30 mere.
For mere information om projektet se deres blogindlæg Børn til vores militære har brug for iPadseller kontakt Professor Jacobs direkte for detaljer.
[OPDATERING: rettet for at bemærke, at Jacobs er professor på projektet, Foley en uafhængig undersøgelsesassistent]