Undersøgelseskrav iPad App øger elevmatematikfærdigheder

Dette har været et bannerår for iPad i amerikansk uddannelse - med tots til teenagere og universitetsstuderende, der bruger Apples magiske enhed til at lære.

Hvor effektive iPads er som et undervisningsværktøj, er åbent for debat.

En lille undersøgelse, udført af Michelle Riconscente, en assisterende professor i uddannelse ved University of Southern California, giver nogle lovende resultater, selv med den nødvendige forbehold, at det blev finansieret af Motion Math app med tilskud fra Noyce Foundation.

Deres færdigheder blev målt på en papirtest vs. spille spillet med lignende spørgsmål på iPad -appen. Interessant nok var der 34 varer på papirtesten; iPad -versionen af ​​testen havde 26 af elementerne på grund af "den edb -grænseflades manglende evne til at gengive bestemte spørgsmålstyper."

Hendes fund?

Børn, der brugte appen i 20 minutter i fem dage, forbedrede på en fraktionstest med i gennemsnit 15 procent i forhold til kontrolgruppen. Brug af Motion Math forbedrede også børnenes holdning til brøker med 10 procent - ingen lille forbedring, hvis du husker, hvor kedelige de kan være. De børn, der brugte appen, sagde, at de med glæde ville spille det igen eller anbefale det til deres venner.

Du kan downloade den fulde rapport om undersøgelsen i PDF hereller resuméet offentliggjort den GameDesk.